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【单选题】【消耗次数:1】
在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①
夸美纽斯
②
第斯多惠
③
赫尔巴特
④
洛克
参考答案:
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相关题目
【单选题】
本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【单选题】
本课程提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
洛克主张绅士的培养只能通过学校教育,而不能通过良好的家庭教育来进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
随着素质教育的广泛推进,家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
①
对
②
错
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【单选题】
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①
社会本位论思想
②
个人本位论思想
③
社会效益论思想
④
教育无目的论思想
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【单选题】
在家庭教育中,家长应该()
①
树立正确的教育观念和教育方法
②
凭自己的愿望,干预孩子该做什么、不该做什么
③
只关心孩子的身体健康,忽视心理健康
④
过分严厉的管教孩子
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【判断题】
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①
《夸美纽斯教育论著全集》
②
《理想国》
③
《母育学校》
④
《太阳城》
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随机题目
【判断题】
习近平总书记指出,必须要走中国化的道路,把先进的法治成果通过中国化的转化过程,体现中国特色。
①
正确
②
错误
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【判断题】
灭火器的维修、再充装应由已取得维修许可证的专业单位承担。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当空气中二氧化碳含量达到()时,即可在短时间内致人于死地。
①
A.15%
②
B.10%
③
C.20%
④
D.5%
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【判断题】
发生火灾的疏散过程中,可以用电梯来疏散人员。
①
正确
②
错误
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【判断题】
重度粮食不安全是指人们获取食物的能力存在不确定性,每年有一些时段里由于缺少资金或其他资源,被迫降低食物的质量并/或减少其数量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
宪法是我国的基本大法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平法治思想开启了中国特色社会主义法治发展进程的新时代。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面依法治国必须从我国实际出发,突出中国特色、实践特色、时代特色。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应对突发事件要齐心协力,需要统一指挥,驻地主责。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于市场机制下的均衡与非均衡特点,下列表述不正确的是()。
①
A.无论对于消费者还是生产者来说,依据市场机制的选择在经济、心理行为上都是可接受的均衡
②
B.由供求不平衡到平衡,实质上是通过价格变化决定的,这种平衡都是价值量的平衡,在实物量上都是不平衡
③
C.在市场出清的“短期”内实物量都是不平衡的
④
D.市场机制下的不平衡并不是常态
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