【单选题】【消耗次数:1】
奥古斯丁是()时期的宗教神学家。?
古罗马末期
中世纪早期
中世纪后期
文艺复兴时期
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相关题目
【单选题】 对康德的“审美无功利的”理论影响较大的中世纪神学家是:
①  普洛提诺
②  圣·奥古斯丁
③  阿伯拉尔
④  托马斯·阿奎那
【简答题】 中世纪神学教育机构有哪些?
【单选题】 雕塑《断臂维纳斯》在古希腊和文艺复兴时期被认为是艺术杰作,而在中世纪则被视为女妖,体现了
①  价值的主体性特点
②  价值的客观性特点
③  价值的多维性特点
④  价值的社会历史性特点
【单选题】 以下(?)学科属于中世纪大学时期的预备科目。?
①  文学
②  哲学
③  法学??
④  神学?
【判断题】 西欧中世纪时期幼儿教育中体罚盛行。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是意大利从中世纪向文艺复兴运动过度时期最有代表性的作家、诗人、人文主义先驱者。
①  莎士比亚
②  但丁
③  荷马
【多选题】 西欧中世纪的骑士早期教育包括()。
①  宗教意识熏陶
②  道德品质培养
③  爱国主义教育
④  身体养护
【判断题】 经院哲学促成中世纪神学逻辑学的建立。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于中世纪时期刑法的特征的是()。
①  神学
②  文化
③  峻刑
④  罪行擅断
【多选题】 中世纪大学的特征( )
①  学术自由和大学自治
②  宗教性和国际性
③  职业性和实用性
④  民主性和平等性
随机题目
【单选题】 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中规定,设立常委会的党委每()至少召开1次委员会全体会议,遇有重要情况可以随时召开。
①  一年
②  半年
③  3个月
【单选题】 党章指出,党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和()。
①  互相监督
②  互相促进
③  互相批评
【单选题】 教师授课反思的最主要研究视角是
①  以回顾学生的视角进行反思
②  经过邀请同事、专家观察自己的授课进行反思
③  经过阅读理论文件来反思自己的授课
④  以教师的视角对自己的授课进行反思
【单选题】 张文质老师将课堂教学分为四种境界:即按部就班,有板有眼,融会贯通(游刃有余)、得意忘形(随心所欲)。其最高境界( )无疑是一种开放、自然的课堂。
①  按部就班
②  有板有眼
③  融会贯通(游刃有余)
④  得意忘形(随心所欲)
【单选题】 全面贯彻著实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持和加强党的全面领导,坚持以人民为中心的发展思想,坚持全国深化改革,劳固树立新发展理念,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实()根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教,形成优秀人才争相从教、教师人人尽履其才、好教师不断涌现的良好局面
①  立德树人
②  教书商人
③  以德为先
④  尊师重教
【单选题】 教师在求知和教授知识和学问的过程中要做到严实谨慎、严格认真。这就要请教师必定()
①  谨慎治学
②  脚扎实地
③  与时俱进
④  理论联系实质
【单选题】 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最根本的道德责任是()
①  依法执教
②  教书育人
③  爱岗敬业
④  团结协作
【单选题】 是治理教师有偿补课的责任主体。
①  教育行政部门
②  学校
③  纪委
④  教育主管部门
【单选题】 课堂授课的最基本任务是
①  感悟态度价值观的培养
②  学习习惯的养成
③  掌握基础知识和基本技术
④  拥有健康的身体
【单选题】 《建党100周年·教育发展历程回顾》课程中,介绍到( )宣告延续两千多年的传统教育体制基本结束
①  1905年科举制度的废除
②  1904年癸卯学制的颁布
③  1903年教育“新政”
④  1902年壬寅学制的颁布