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【简答题】【消耗次数:1】
简要谈谈终身教育的目的。
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相关题目
【单选题】
终身教育是 。
①
古代教育的特点
②
中世纪教育的特点
③
近代教育的特点
④
现代教育的特点
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【单选题】
( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①
卢梭
②
凯洛夫
③
杜威
④
朗格朗
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【判断题】
终身教育就是教育体系。
①
对
②
错
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【多选题】
关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①
终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②
终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③
终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④
终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
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【判断题】
老年教育是终身教育的最后环节。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①
人格的发展是通过人的一生来完成的
②
教育不能停止在儿童期和青年期
③
只要人活着,教育就应该是继续的
④
人的一生分为学习期和工作期两个阶段
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【单选题】
终身教育理论最早产生于
①
英国
②
.德国
③
法国
④
美国
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【单选题】
科学教育的目标终身教育体现了它的( )
①
综合性
②
长远性
③
体验性
④
探索性
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【单选题】
下列哪一项不是终身教育的特点?()
①
终身性
②
全民性
③
广泛性
④
普及性
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【简答题】
怎样才能具备终身教育(学习)的能力?
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随机题目
【单选题】
社会主义制度代替资本主义制度是
①
由于资本主义固有矛盾无法解决
②
生产关系一定要适应生产力发展规律的要求
③
社会生产与社会需求矛盾发展的结果
④
无产阶级与资产阶级矛盾的结果
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【判断题】
垄断没有也不可能消除竞争赖以存在的客观基础
①
正确
②
错误
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【多选题】
马克思、恩格斯对资本主义批判的高明之处,在于他们不是只看到资本主义社会的弊端,而是
①
进一步揭示出弊端的根源
②
揭示出资本主义发展中自我否定的力量
③
发现资本主义的矛盾运动中孕育着的新社会因素
④
作出对未来社会特点的预见
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【判断题】
垄断组织之间的竞争也始终存在。垄断组织在确立了自己的统治地位后,为了扩大统治范围,它们之间也进行着激烈的竞争
①
正确
②
错误
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【判断题】
资本主义新变化在于改变资本主义的基本矛盾
①
正确
②
错误
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【判断题】
资本主义新变化在于改变工人阶级受雇佣的阶级地位
①
正确
②
错误
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【单选题】
一国或数国首先胜利理论立足于
①
马克思、恩格斯著作中的科学预言
②
资本主义发展不平衡规律
③
巴黎公社的原则
④
生产力决定论
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【单选题】
领导和推动第二国际诞生的是
①
马克思
②
恩格斯
③
列宁
④
斯大林
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【单选题】
东欧一些社会主义国家出现经济社会危机的一个原因是照搬
①
南斯拉夫模式
②
波兰模式
③
捷克模式
④
苏联模式
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【单选题】
苏联社会主义模式的基本特征是
①
高度集中
②
民主集中
③
国家垄断
④
三权分立
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