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【简答题】【消耗次数:1】
简要谈谈终身教育的目的。
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相关题目
【单选题】
终身教育是 。
①
古代教育的特点
②
中世纪教育的特点
③
近代教育的特点
④
现代教育的特点
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【单选题】
( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①
卢梭
②
凯洛夫
③
杜威
④
朗格朗
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【判断题】
终身教育就是教育体系。
①
对
②
错
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【多选题】
关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①
终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②
终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③
终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④
终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
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【判断题】
老年教育是终身教育的最后环节。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①
人格的发展是通过人的一生来完成的
②
教育不能停止在儿童期和青年期
③
只要人活着,教育就应该是继续的
④
人的一生分为学习期和工作期两个阶段
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【单选题】
终身教育理论最早产生于
①
英国
②
.德国
③
法国
④
美国
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【单选题】
科学教育的目标终身教育体现了它的( )
①
综合性
②
长远性
③
体验性
④
探索性
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【单选题】
下列哪一项不是终身教育的特点?()
①
终身性
②
全民性
③
广泛性
④
普及性
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【简答题】
怎样才能具备终身教育(学习)的能力?
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随机题目
【判断题】
150.美感是一种非概念、非逻辑的直觉感受。
①
正确
②
错误
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【判断题】
84.崇高就是中国古典美学中所说的壮美或阳刚之美。
①
正确
②
错误
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【判断题】
37.节奏美随着社会的发展和历史的前进在变化着。
①
正确
②
错误
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【判断题】
120.自然美的审美标准各时代、民族、阶级有明显的差别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
147.精神人格层次的审美愉悦是美感的最高境界。
①
正确
②
错误
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【多选题】
7.俄国革命民主主义美学代表人物是?
①
别林斯基
②
车尔尼雪夫斯基
③
狄德罗
④
普洛丁
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【多选题】
61.下列属于崇高美的形态的是?
①
昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏
②
明月松间照,清泉石上流
③
车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰
④
乱石穿云,惊涛拍岸,卷起千堆雪
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【多选题】
50.黑格尔则把艺术分为三大类,即?
①
想象型艺术
②
象征型艺术
③
古典型艺术
④
浪漫型艺术
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【多选题】
17.认为艺术起源于游戏活动的美学家有?
①
莱辛
②
席勒
③
康德
④
斯宾塞
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【多选题】
78.想象从创造性的方式和程度上,又可分为?
①
再造性想象
②
创造性想象
③
自由想象
④
创作想象
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