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简述卢梭自然主义教育的内涵。
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相关题目
【简答题】 试述卢梭自然主义教育理论的主要内容、意义和局限性。
【判断题】 自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础,在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。
①  正确
②  错误
【单选题】 在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①  课程内容即教科书知识
②  课程内容即当代社会生活经验
③  课程内容即学习者的经验
④  课程内容即学科知识
【多选题】 自然主义文学主张?
①  主张文学着重写人的生理本能
②  强调文学创作的科学性和真实性;
③  主张用纯客观的态度实录现实中的一切细节
④  主张作家对社会也应持客观而科学的超党派、超政治的态度主张艺术高于生活,不受道德的约束
【简答题】 简述马克思主义教育思想的主要内容?
【多选题】 自然主义的代表作家有?
①  左拉
②  龚古尔兄弟
③  瓦拉美
④  波德莱尔
【简答题】 简述马卡连柯对集体主义教育理论所做的贡献。
【判断题】 自然主义强调“为艺术而艺术”。
①  正确
②  错误
【单选题】 自然主义是对( )的继承、变异和发展
①  批判主义
②  浪漫主义
③  现实主义
【单选题】 蔡元培的“实利主义教育”即______。()
①  实用主义教育
②  智育
③  实业教育
④  商业教育
随机题目
【单选题】 玉米是一种光饱和点高、光补偿点低的作物,它又是一种高光效的()作物。
①  C3
②  C4
③  长日照作物
④  短日照作物
【单选题】 土壤温度过低或过高或土壤通气状况不良或施肥过多等都会造成植物受旱,这种干旱属于()
①  土壤干旱
②  大气干旱
③  生理干旱
④  气候干旱
【单选题】 形成不同气候带的基本原因是()。
①  太阳辐射在地球表面分布不均匀
②  昼夜长短变化
③  天气的非周期性变化
④  海陆分布
【多选题】 我国气象灾害监测预警及信息发布的现状有哪些()。
①  局地性和突发性气象灾害监测预警能力不够强
②  信息快速发布传播机制不完善
③  预警信息覆盖存在盲区
④  气象灾害监测预报网络不健全
【多选题】 主要田间工作记载时,各地施用农家肥的质量一同,尽量将地段种类肥料施用总量,按照农业部门通用的折合方法,折合成()含量,记入该项目的备注栏。
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 山地降水因坡向而异,一般雨量丰沛和雨量稀少的坡向分别是()。
①  向阳坡
②  北阴坡
③  迎风坡
④  背风坡
⑤  东南坡
⑥  西南坡
【多选题】 《气象灾害防御条例》中指出,县级以上人民政府有关部门在()中,应当统筹考虑气候可行性和气象灾害的风险性,避免、减轻气象灾害的影响。
①  国家重大建设工程
②  国家战略经济区建设
③  重大区域性经济开发项目
④  大型太阳能、风能等气候资源开发利用项目
⑤  城乡规划编制
【判断题】 水稻田上空,不论昼夜,绝对湿度都是随高度的增加而减小.()
①  正确
②  错误
【单选题】 在直接辐射的计算公式中,衡量太阳辐射穿过大气层距离的物理量为()。
①  太阳高度角
②  大气透明度
③  大气质量数
④  空气质量数
【单选题】 与物候期关系及其密切的自然要素是()
①  热量
②  水分
③  土壤
④  生物