【单选题】【消耗次数:1】
夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是
母育学校
拉丁语学校
国语学校
大学
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相关题目
【单选题】 1.夸美纽斯所说“母育学校”的意思是( )
①  母亲的学校
②  教育母亲的学校
③  婴幼儿围绕在母亲膝前享受的早期家庭教育
④  母亲开办的学校
【单选题】 夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前儿童()的必要性,让他们聚集在一起追逐嬉戏,提高伙伴的才能。
①  技能教育
②  集体教育
③  个性教育
④  情感教育
【判断题】 历史上第一部学前教育专著是夸美纽斯写于1630年的《母育学校》,后改名为《世界图解》。
①  正确
②  错误
【单选题】 法国母育学校强调4岁以上儿童教育的重点是()。
①  体育
②  个性
③  集体生活的学习
④  读、写、算的基础知识和技能
【单选题】 夸美纽斯为父母们所写的学龄前儿童教育指南是
①  《母育学校》
②  《父母必读》
③  《人的教育》
④  《泛智先声》
【单选题】 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①  《夸美纽斯教育论著全集》
②  《理想国》
③  《母育学校》
④  《太阳城》
【单选题】 夸美纽斯的《 》是著名儿童启蒙读物、第一本儿童插画书。
①  《大教学论》
②  《母育学校》
③  《教育漫话》
④  《世界图解》
【判断题】 1905、1908年,法国教育部长批评母育学校“小学化”的倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 师德师风是学校的精神命脉,事关育人质量,事关大学精神和大学形象,事关学校根基和学校命脉,深刻影响学生命运前途。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述夸美纽斯的直观性教学原则。
随机题目
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【多选题】 班杜拉的自我效能理论中,( )对个人的行为起着关键作用。
①  控制点
②  文化素养
③  情感
④  客观环境
【单选题】 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
【单选题】 下列不属于现代远程教育特点的是( )。
①  学习期间,师生分离,学习活动不受时空限制
②  共享丰富的教学资源
③  双向信息交流,交互性较强
④  学习形式单一,以教师为中心开展学习活动
【单选题】 按照韦纳的成败归因理论,努力属于( )。
①  内部的、稳定的、不可控的因素
②  内部的、不稳定的、可控的因素
③  外部的、不稳定的、不可控的因素
④  外部的、稳定的、不可控的因素
【单选题】 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、( )等。
①  自我评价
②  自我教育
③  自我感觉
④  自我认知
【单选题】 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈( )分布。
①  U型
②  倒U型
③  金字塔状
④  线性
【单选题】 “艾宾浩斯遗忘曲线”表明,有一半的记忆会在( )内消失,因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。
①  1小时
②  2小时
③  3小时
④  4小时
【单选题】 下列哪一项不属于电大系统表彰的奖项( )。
①  优秀毕业生
②  “希望的田野”奖学金
③  优秀员工
④  优秀学员
【单选题】 “时间是制造生命的原料”一语出自( )。
①  林肯
②  富兰克林
③  马克思
④  罗素