【单选题】【消耗次数：1】
20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的
①
一般发展
②
全面发展
③
特殊发展
④
个性发展
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在20世纪五六十年代，拉美一些国家超越发展阶段、超出国家财力许可搞过度福利，结果寅吃卯粮、入不敷出成为经济乃至政治危机的导火索，落入了（）。
①
修昔底德陷阱
②
流动性陷阱
③
中等收入陷阱
④
塔西佗陷阱
【单选题】
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（ ）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
①
独立思考能力
②
逻辑思维能力
③
动手操作能力
④
信息处理能力
随机题目
【单选题】
（单选）对于次要的会计事项，在不影响会计信息真实性和不至于误导财务会计报告使用者作出正确判断的前提下，作适当简化处理，符合会计核算的（）原则
①
及时性
②
重要性
③
明晰性
④
实质重于形式
【单选题】
（单选）下列关于会计要素表述中，正确的是（）
①
负债是企业承担的潜在义务
②
利润是企业一定期间内收入减去费用后的净额
③
资产预期能给企业带来经济利益
④
收入是导致所有者权益增加的经济利益的总流入
【单选题】
（单选）某企业2014年6月初资产总额为600万元，6月份发生以下经济业务：向银行借款50万元，归还80万元的欠款；用银行存款购买40万元的原材料。假定不考虑其他因素，6月30日，该企业资产总额为（ ）万元
①
470.0
②
500.0
③
510.0
④
570.0
【单选题】
（单选）下列说法不正确的是（）
①
所有者权益是指资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益
②
所有者权益的金额等于资产减去负债的余额
③
所有者权益也称为净资产
④
企业不需要偿还所有的所有者权益
【单选题】
（单选）某银行于2014年1月18日同意将甲企业短期借款3万元变更为长期借款。下列表述中，正确的是（）
①
负债方一个项目增加，另一个项目减少，增减金额相等，权益总额不变
②
负债方一个项目增加，另一个项目也增加，权益总额增加
③
负债方一个项目减少，另一个项目也减少，权益总额减少
④
负债为一个项目增加，资产为另一个项目增加，金额相等
【单选题】
（单选）收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。下列各项不属于企业收入的是（）
①
销售商品收入
②
提供劳务收入
③
销售材料收入
④
罚款收入