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【简答题】【消耗次数:1】
柏拉图为什么把培养执政者(哲学家)作为教育的最高目标?
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相关题目
【简答题】
.柏拉图为什么把培养执政者(哲学家)作为教育的最高目标?
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【判断题】
古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克撰写了
①
《爱弥尔》
②
《教育论》
③
《教育漫话》
④
《人的教育》?
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①
《教育漫话》
②
《大教学论》 《爱弥儿》
③
《普通教育学》
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【单选题】
( )是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。
①
阿伯拉尔
②
苏格拉底
③
厄里根纳
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【单选题】
美国著名的哲学家、心理学家、社会学家约翰?杜威是20世纪最伟大的教育哲学家。他的教学论是建立在其( )哲学的基础之上的。
①
结构主义
②
人本主义
③
实用主义
④
行为主义
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【多选题】
下列属于古罗马的哲学家有:
①
柏拉图
②
朗加纳斯
③
亚里斯多德
④
贺拉斯
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【判断题】
教育哲学知识是可以用来记忆的,教育哲学家可以靠知识渊博就可以成为的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
美国哲学家布洛克把( )作为一条重要的美学原则提出来,并从语言学角度作出论证。
①
直觉
②
通感
③
审美移惰
④
审美态度
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【单选题】
美国哲学家布洛克把( )作为一条重要的美学原则提出来,并从语言学角度作出论证。
①
直觉
②
通感
③
审美移惰
④
审美态度
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随机题目
【单选题】
一钢杆和一铝杆若在相同下产生相同的应变,则二杆横截面上的正应力是相等的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列结论中哪些是正确的是( )。(1)外力是作用在物体外部的力。(2)杆件的自重不属于外力。(3)支座约束反力不属于外力。(4)运动杆件的惯性力不属于外力
①
全错
②
(1)、(2)
③
(1)、(4)
④
全对
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【判断题】
工业化建筑的意义:能够加快建设速度,降低劳动强度,减少人工消耗,提高施工质量,彻底改变建筑业的落后状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
基础拉梁又称为连系梁,一般起到承担柱底弯矩、地震时承担轴向拉力、调节基础不均匀沉降及承受低层隔墙的荷载的作用,实际计算模式中,拉梁可考虑为仅承受自重和底层墙体总重传给两边基础的单跨梁或连续梁。
①
正确
②
错误
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【单选题】
横向水平支撑和垂直支撑一般布置在厂房端部和伸缩缝两侧的第二(或第一)柱间。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当变形在所研究的问题中成为主要因素时一般就不能再把物体看作是刚体了。
①
正确
②
错误
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【单选题】
所谓合理拱轴,是指()。
①
悬链线的拱轴
②
抛物线的拱轴
③
各截面弯距恒为零的拱轴
④
各截面弯距较小的拱轴
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【单选题】
只要在杆件的两端作用两个大小相等、方向相反的外力偶,杆件就会发生扭转变形。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下说法中不属于静定结构的一般性质的为( )。
①
支座移动、温度变化也会产生内力
②
静定结构的内力与变形无关
③
若将作用在结构中一个几何不变部分上的荷载作等效变换,其他部分上的内力不变
④
结构的局部能平衡荷载时,其他部分不受力
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【单选题】
三铰拱的水平推力不仅与三个铰的位置有关,还与拱轴线的形状有关。
①
正确
②
错误
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