简要介绍赫尔巴特的课程理论。

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简要介绍赫尔巴特的课程理论。

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① 观念心理学

② 认知心理学

③ 实践哲学

④ 实用主义哲学

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【判断题】现代教学论以德国的赫尔巴特为代表

① 正确

② 错误

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【多选题】赫尔巴特把教育过程（）分为三个阶段。

① 管理

② 讲授

③ 教学

④ 训育

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【单选题】以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张

① 学生处于主体地位

② 教师处于主导地位

③ 学生处于中心地位

④ 教师处于顾问地位

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【判断题】赫尔巴特认为，在教育过程中应当管理先行。

① 正确

② 错误

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【简答题】请简要介绍市场的含义。

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【单选题】提高压杆稳定性，应尽量（）惯性半径。

① 增加

② 减少

③ 不变

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【判断题】轴向线应变与横向线应变的符号相反。

① 正确

② 错误

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【判断题】延伸率δ和截面收缩率ψ是衡量材料塑性性能的两个主要指标，δ和ψ值越小，说明材料的塑性越好。

① 正确

② 错误

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【判断题】纯弯曲梁中性轴上各点处的正应力为零；在上、下边缘处正应力的绝对值最大。

① 正确

② 错误

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【多选题】提高细长压杆稳定性的主要措施有（）。

① 减小压杆的长度

② 改善杆端支撑

③ 选择合理的截面形状

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【单选题】梁弯曲时横截面上任一点的正应力与弯矩和该点到中性轴距离成（）比，与截面对中性轴的惯性矩成（）比。

① 正，正

② 反，反

③ 正，反

④ 反，正

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【判断题】当杆的应力不超过某一限度时，杆的伸长（缩短）量与杆所受的外力和杆长成正比，而与杆横截面面积成反比。

① 正确

② 错误

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【判断题】当梁受正弯矩时，其最大正应力一定出现在下部边缘。

① 正确

② 错误

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【判断题】改善杆端支撑，可以提高压杆稳定性。

① 正确

② 错误

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【单选题】材料断裂或产生较大塑性变形时的应力称为（）。

① 许用应力

② 极限应力

③ 比例极限

④ 弹性极限

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