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试述卢梭自然主义教育理论的主要内容、意义和局限性。
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【简答题】
简述卢梭自然主义教育的内涵。
【单选题】
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识
【多选题】
在中国近代史上，资产阶级维新派自身的弱点和局限性主要有？
①
对帝国主义抱有幻想
②
社会基础狭窄、势力弱小，自身还保留着封建士大夫的痕迹
③
不敢根本否定封建君主制度
④
惧怕人民群众
【多选题】
观察法的局限性主要是（）。
①
可靠性较高
②
受时间空间条件的限制
③
易受观察者主观因素的影响
④
资料整理和分析难度大
⑤
获得合作有一定难度
⑥
难以进行定量分析
【多选题】
观察法的局限性主要是（）。
①
资料整理和分析难度大
②
受时间空间条件的限制
③
获得合作有一定难度
④
易受观察者主观因素的影响
⑤
难以进行定性分析
⑥
难以进行定量分析
【简答题】
结合具体语言实例，分析说明变换分析法的作用和局限性。
【简答题】
简述马克思主义教育思想的主要内容？
随机题目
【单选题】
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入（ ）、深入基层、深入人心。
①
群众
②
党员
③
团员
【单选题】
习近平在党史学习教育动员大会上指出，要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏（ ），鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
①
奉献精神
②
奋斗精神
③
牺牲精神
【单选题】
习近平在党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从（ ）中获得启迪，从（ ）中提炼出克敌制胜的法宝。
①
历史历史经验
②
历史马克思主义基本原理
③
马克思主义基本原理历史经验
【单选题】
（ ）对“十四五”时期我国经济社会发展作出系统谋划和战略部署，清晰展望了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标。
①
党的十九届三中全会
②
党的十九届四中全会
③
党的十九届五中全会
【单选题】
习近平指出，当今世界，全球价值链、供应链深入发展，你中有我、我中有你，各国经济融合是大势所趋。距离近了，交往多了，难免会有磕磕碰碰。面对矛盾和摩擦，（ ）才是正道。只要平等相待、互谅互让，就没有破解不了的难题。
①
协商合作
②
开放合作
③
共享合作
【单选题】
党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》明确要求，这次学习教育工作总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、（），教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。
①
学史践行
②
学史力行
③
学史躬行