【多选题】【消耗次数:1】
只有由( )三方面关系人构成的关系,才是审计关系。
审计人
被审计人
审计委托人
当事人
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【多选题】 任何一种审计活动都必须由( )几方关系人组织。
①  审计人
②  被审计人
③  审计委托人
④  审计监管人
【单选题】 下列关系中,(  )不属于审计行为的关系人。
①  审计主体(审计人)
②  政府部门
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④  委托或委派人
【多选题】 审计业务的三方关系包括( )。
①  审计人
②  被审计人
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【多选题】 审计关系人主要包括
①  审计主体
②  审计法规
③  审计客体
④  审计委托者
⑤  审计载体
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①  审计主体
②  审计法规
③  审计客体
④  审计委托者
⑤  审计载体
【单选题】 ()指委托人确定当事人应当提供证据的时限。
①  证据
②  现场勘协
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【多选题】 对于特定的被审计单位而言,审计风险和审计证据的关系可以表述为( )
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②  要求的检查风险越高,所需的审计证据数量就越少
③  评估的重大错报风险越低,所需的审计证据数量就越少
④  评估的重大错报风险越高,所需的审计证据数量就越多
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【判断题】 学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()
①  托班
②  小班
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【单选题】 在手工教学的构思过程中,“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。
①  废物利用
②  物尽其用
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【单选题】 在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()
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【单选题】 以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()
①  在欣赏作品中明确制作意图
②  积累多种表象
③  提供材料,引导联想
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【判断题】 艺术大师的杰作尽管很好,但并不适合幼儿欣赏。
①  正确
②  错误
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②  错误
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①  正确
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②  审美情感
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④  审美素质