【多选题】【消耗次数:1】
审计的独立性主要表现为( )。
机构独立
人员独立
工作独立
思想独立
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相关题目
【多选题】 审计主体的独立性主要表现在( )等方面的独立性。
①  组织上的独立性
②  人员上的独立性
③  工作上的独立性
④  经济上的独立性
【多选题】 审计的独立性表现在( )。
①  组织上独立
②  人员上独立
③  执业上独立
④  经济上独立
【单选题】 数据的独立性包括物理独立性和( )独立性。
①  逻辑
②  结构
③  控制
④  管理
【单选题】 下列关于审计独立性的表述,错误的是( )
①  业务工作上的独立是指审计工作不能受任何部门、单位和个人的干扰
②  独立性表现在组织机构、业务工作、经济来源
③  独立性是审计的本质特征
④  经济来源上的独立是审计工作保持独立性的物质基础
【多选题】 独立性原则,具体包括( )。
①  机构独立
②  人员独立
③  经济独立
④  行动独立
【判断题】 数据独立性是指数据之间彼此独立。
①  正确
②  错误
【多选题】 2.社会意识的相对独立性表现为()
①  它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
②  它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
③  它的发展往往具有历史继承性
④  各种社会意识形式之间的相互作用和影响
【单选题】 设备独立性是指()。
①  设备具有独立执行I/O功能的一种特性
②  设备驱动程序独立于具体使用的物理设备的一种特性
③  能独立实现设备共享的一种特性
④  用户程序使用的设备与实际使用哪台设备无关的一种特性
【多选题】 为了充分体现审计的独立性,在审计机构设置的和审计的工作过程中,必须遵循
①  思想独立
②  机构独立
③  人员独立
④  经济独立
⑤  精神独立
【单选题】 社会意识的相对独立性最突出地表现为( )
①  与社会存在发展变化的不完全同步性
②  同经济发展的不平衡性
③  具有历史的继承性
④  对社会存在有能动的反作用
随机题目
【单选题】 “给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是( )。
①  智慧技能
②  言语信息
③  语文知识
④  认知策略
【单选题】 体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
①  社会学习理论
②  操作条件反射理论
③  认知学习理论
④  人本主义学习理论
【单选题】 有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
①  刺激泛化
②  刺激比较
③  刺激分化
④  行为强化
【单选题】 教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
①  言语信息的学习
②  智力技能的学习
③  认知策略的学习
④  语义信息的学习
【单选题】 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①  准备律
②  练习律
③  动机律
④  效果律
【单选题】 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。
①  认知学习理论
②  社会学习理论
③  人本主义理论
④  建构主义理论
【单选题】 奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①  小学低年级
②  小学中年级
③  小学高年级
④  初中
【单选题】 维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①  最新达到的解决问题水平
②  超出目前的解决问题水平
③  正处于掌握边缘的解决问题水平
④  需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
【单选题】 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  托尔曼
④  班杜拉
【单选题】 首先提出认知地图概念的是( )。
①  皮亚杰
②  西蒙
③  托尔曼
④  苛勒