【判断题】【消耗次数:1】
在审计过程中,收集到的审计证据越多越好。( )
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【判断题】 在审计过程中,收集到的审计证据越多越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 审计人员在审计过程中所收集到的审计证据,都应列示在审计工作底稿中。
①  正确
②  错误
【判断题】 审计证据要满足充分性,因此审计证据数量越多越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 听辨过程中,关键词选择越多越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列审计取证方法不能收集到适当性强审计证据的是( )。
①  检查
②  重新计算
③  外部调查
④  观察
【判断题】 在水泥中,石膏加入的量越多越好( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 在水泥中,石膏加入的量越多越好( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 在生产水泥中,石膏加入量越多越好
①  正确
②  错误
【判断题】 索引可以加快查询速度,所以越多越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 总体设计时,模块分解的越多越好
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”体现了儿童美术教育的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美体验目标
【单选题】 儿童的审美情感具有(),他们常常将审美过程中的那种情感带人其他活动中,把自己当作是某个形象本身,沉浸在角色之中。
①  外显性
②  直觉性
③  弥漫性
【判断题】 灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童,适用于学前儿童美术教学.
①  正确
②  错误
【判断题】 美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。
①  兴趣
②  年龄
③  能力
【单选题】 色相、明度、纯度被称为( )三要素。
①  色相
②  色调
③  色彩
【单选题】 对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与( )三者之间的相互作用与相互交流。
①  生活经历
②  美术作品
③  教学要求
【单选题】 雕塑作品一般分为两类,一种是( ),另一种是浮雕。
①  浅浮雕
②  圆雕
③  透雕
【判断题】 美术欣赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进行的主观审美活动,二者实际上是一回事。
①  正确
②  错误
【判断题】 剪贴活动的重点是“贴”
①  正确
②  错误