【单选题】【消耗次数:1】
( )是指构成营销渠道的层级环节的多少,或者说构成营销渠道的不同层级渠道成员的多少。
渠道的长度
渠道的宽度
渠道的深度
渠道的关联度
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【单选题】 ( )是指构成营销渠道的层级,环节的多少,或者说构成营销渠道不同层级渠道成员的多少。
①  渠道长度
②  渠道宽度
③  渠道深度
④  渠道关联度
【多选题】 根据中间环节的多少,可以将营销渠道长度分为()。
①  零级渠道
②  一级渠道
③  二级渠道
④  三级渠道
⑤  多级渠道
【单选题】 ( )是指确定每个渠道层次使用多少个中间商,即采取宽渠道还是窄渠道
①  确定渠道成员的责任与条件
②  确定渠道模式
③  确定渠道成员的数量
【多选题】 按营销渠道模式分类,公司信贷产品的营销渠道可分为(  )。
①  自营营销渠道
②  代理营销渠道
③  合作营销渠道
④  电子银行营销
【判断题】 渠道营销特指围绕渠道的渠道建设、渠道管理和渠道促进等三个方面的营销运作。 该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 营销渠道设计的结果就是开发新的营销渠道。
①  正确
②  错误
【多选题】 网络金融产品的营销渠道分为:?()?
①  硬性渠道
②  软性虚拟渠道
③  中性渠道
④  传统渠道?
【单选题】 ()是指为完成企业目标而需要的渠道层级的数目。
①  渠道长度
②  一级渠道
③  二级渠道
④  三级渠道
【多选题】 ()又叫间接渠道、长渠道。
①  零级渠道
②  一级渠道
③  二级渠道
④  三级渠道
⑤  多级渠道
【多选题】 交易型营销渠道和伙伴型营销渠道的区别主要有( )。
①  对象不同
②  人性假设不同
③  手段不同
④  观念不同
⑤  目标不同
随机题目
【单选题】 健康教育最核心的部分是( )。
①  改善生活环境,提高生活质量
②  提高身体素质,学会各项技能
③  增强体质,动作协调
④  传授健康知识,健康行为的建立
【单选题】 空间与环境的安排是健康教育活动设计的第( )步
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是( )。
①  形成健康的生活方式
②  养成良好的生活、卫生习惯
③  培养安全和自我保护意识
④  懂得生活的基本知识
【单选题】 学前儿童健康教育活动设计活动过程不包括( )。
①  基本部分
②  开始部分
③  结束部分
④  评价部分
【单选题】 ( )能调节生理机能,是供给人体热能的营养素之一。
①  脂类
②  蛋白质
③  膳食纤
④  碳水化合物
【单选题】 ( )能维持人体心脏和神经系统的正常功能。
①  碳水化合物
②  微量营养素
③  脂类
④  蛋白质
【单选题】 人体中的钙( )以上在骨骼和牙齿当中。
①  99%
②  69%
③  79%
④  89%
【单选题】 胡萝卜素要通过人体小肠中( )的作用才能转化为维生素A。
①  空肠
②  消化酶
③  十二指肠
④  蠕动
【单选题】 ( )缺乏的儿童容易患甲状腺肿大。
① 
②  维生素
③ 
④ 
【单选题】 那一类的病原体在普通显微镜镜下不能看到,最不容易消除掉的病毒是( )。
①  细菌
②  滤过性病毒
③  家禽家畜
④  动物性寄生物