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【单选题】【消耗次数:1】
下列主要相关群体中,哪一种群体是最具影响力的群体?( )
①
家庭
②
朋友
③
邻居
④
同事
参考答案:
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相关题目
【判断题】
家庭群体、朋友群体、工作同事群体都是主要群体
①
正确
②
错误
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【单选题】
“舆论”是由下列哪一种群体发出的?
①
社会群体
②
公众
③
大众
④
受众
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【判断题】
群体凝聚力是维持群体行为有效性的一种合力,凝聚力高的群体将比凝聚力低的群体更为有效。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中等收入群体的教育焦虑是一种群体性焦虑,其特点表述不正确的是()。
①
广泛性
②
片面性
③
深刻性
④
可持续性
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【判断题】
在诸多信息激活的方法中,头脑风暴法是一种群体激活法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
精英群体人数虽少,但对社会的影响力却很大。以下不属于精英群体的组成部分的是( )。
①
A.经济精英群体
②
B.政治精英群体
③
C.销售精英群体
④
D.知识精英群体
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【单选题】
精英群体人数虽少,但对社会的影响力却很大。以下不属于精英群体的组成部分的是( )。
①
A.经济精英群体
②
B.政治精英群体
③
C.销售精英群体
④
D.知识精英群体
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【多选题】
按照相关群体的成员资格和成员对群体的态度,相关群体可以分为()
①
正相关成员群体
②
向往群体(仰慕群体)
③
主要非正式群体
④
次要正式群体
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【单选题】
()曾把群体分为家庭群体、工作群体、社区群体和利益群体
①
达伦多夫
②
巴克
③
列宁
④
马克思
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【判断题】
凝聚力是一种使得成员想要留在群体中的力量。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
学前儿童社会教育评价中收集信息的方法,不包括( )。
①
观察法
②
访谈法
③
问卷法
④
测量法
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点,不包括( )。
①
直接
②
范围广
③
活动分散
④
切入点销
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【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
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【单选题】
社会性行为问题,一般不包括( )。
①
行为不足
②
行为过度
③
持久性的困难
④
不适当行为
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【单选题】
社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①
不适当行为
②
不受普遍方法控制的行为
③
不理会现实
④
幼儿生活中存在客观困难
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【单选题】
( )不属于学前儿童认知性的不成熟的行为。
①
违规
②
自私
③
打架
④
说谎
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【单选题】
学前儿童对规则的理解是( )。
①
能内化行为规则
②
自我为中心的
③
严格遵守的
④
有稳定的理解
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【单选题】
学前儿童焦虑行为的分类,不包括( )。
①
分离性焦虑
②
特异性焦虑
③
冲突性焦虑
④
创伤后急性应激焦虑
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【单选题】
学前儿童初入园时的哭闹行为,这属于( )。
①
分离性焦虑
②
特异性焦虑
③
社交焦虑
④
创伤后急性应激焦虑
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①
自然后果法
②
相关后果法
③
隔离
④
顺其自然
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