国际商务谈判中，安排谈判人员应根据（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

国际商务谈判中，安排谈判人员应根据（）

① 谈判的时间

② 谈判的地点

③ 谈判的目标和对象

④ 对方的社会制度

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【该题没有答案】商务谈判方案是在谈判开始前对谈判目标、谈判议程、谈判策略预先所做的安排。谈判方案是指导谈判人员行动的纲领，在整个谈判过程中起着非常重要的作用。

① 错误

② 正确

查看完整题目与答案

【多选题】商务谈判按谈判内容可分为。

① 国内商务谈判

② 商品贸易谈判

③ 非商品贸易谈判

④ 国际商务谈判

查看完整题目与答案

【单选题】目前国际商务谈判活动中，最常见的谈判形式主要有（）

① 面对面谈判

② 书面谈判

③ 电话谈判

④ 函电谈判

查看完整题目与答案

【单选题】书面谈判属于商务谈判中以（）来划分得谈判类型

① 按谈判地域划分

② 按谈判规模划分

③ 按谈判内容透明度划分

④ 谈判者接触方式划分

查看完整题目与答案

【单选题】商务谈判必须实现的目标是谈判的（）

① 最低目标

② 可接受的目标

③ 最高目标

④ 实际需求目标

查看完整题目与答案

【单选题】商务谈判必须实现的目标是谈判的？

① 最低目标

② 可接受的目标

③ 最高目标

④ 实际需求目标

查看完整题目与答案

【单选题】从总体上讲，商务谈判的信息在谈判中（）

① 直接决定谈判的成败

② 间接作用

③ 成为控制谈判过程的手段

④ 无作用

查看完整题目与答案

【多选题】商务谈判的要素包括。

① 谈判的主体

② 谈判的客体

③ 谈判的目标

④ 谈判的过程

查看完整题目与答案

【单选题】当确定了己方的谈判目标之后，应根据什么选择确定谈判对象？

① 对方联系己方的先后次序

② 对方条件与己方目标的吻合程度

③ 对方产品质量的好坏

④ 对方条件的优惠程度

查看完整题目与答案

【单选题】商务谈判中的价格条款的谈判应由（）承担

① 法律人员

② 商务人员

③ 财务人员

④ 技术人员

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 1.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

① 农夫－军人

② 雄辩家

③ 政治家

④ 商人

查看完整题目与答案

【单选题】 2.在西方教育史上，古希腊的教育家（）是最早提出学前教育思想的人。

① 苏格拉底

② 柏拉图

③ 亚里士多德

④ 昆体良

查看完整题目与答案

【单选题】 4.古代（）人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。

① 雅典

② 印度

③ 斯巴达

④ 巴比伦

查看完整题目与答案

【单选题】 7.在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段，并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务。

① 苏格拉底

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 奥古斯丁

查看完整题目与答案

【单选题】 9．在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是( )。

① 苏格拉底

② 昆体良

③ 亚里士多德

④ 柏拉图

查看完整题目与答案

【单选题】 6.（）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。

① 共和前期

② 共和后期

③ 共和时期

④ 帝国时期

查看完整题目与答案

【单选题】 8.古罗马共和前期，把培养（）作为教育目的。

① 雄辩家

② 农夫

③ 军人

④ 农夫和军人

查看完整题目与答案

【单选题】 3.古罗马著名雄辩家和教育家（）提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 西塞罗

查看完整题目与答案

【单选题】 10.最早强调体德智美身心和谐发展教育，并把理性放在最高位置的古代教育家是( )。

① 苏格拉底

② 昆体良

③ 亚里士多德

④ 柏拉图

查看完整题目与答案

【单选题】 5.古代（）人对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。

① 雅典

② 斯巴达

③ 印度

④ 希伯来

查看完整题目与答案