商务谈判以（）为目的

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【单选题】【消耗次数：1】

商务谈判以（）为目的

① 经济利益

② 价格谈判

③ 商品质量

④ 互利共赢

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【单选题】国际商务谈判中以（）为基本目的和主要评价指标

① 信誉

② 信息

③ 经济利益

④ 良好的关系

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【单选题】在商务谈判过程中，谈判双方以什么为谈判的核心

① 需求

② 利益

③ 价格

④ 价值

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【单选题】商务谈判中的价格条款的谈判应由（）承担

① 法律人员

② 商务人员

③ 财务人员

④ 技术人员

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【多选题】商务谈判按谈判内容可分为。

① 国内商务谈判

② 商品贸易谈判

③ 非商品贸易谈判

④ 国际商务谈判

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【单选题】书面谈判属于商务谈判中以（）来划分得谈判类型

① 按谈判地域划分

② 按谈判规模划分

③ 按谈判内容透明度划分

④ 谈判者接触方式划分

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【判断题】商务谈判的本质是追求利益。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列哪项是商务谈判的特征（）。

① 以获得经济利益为目的

② 以价值判断为核心

③ 商务谈判就是价格谈判

④ 注重合同条款的严密性与准确性

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【多选题】影响商务谈判中价格谈判的主要因素主要包含（）

① 交易的性质

② 销售时机

③ 产品或企业的声誉

④ 货款支付方式

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【单选题】商务谈判中所谓合理价格，是指能（）的价格

① 价廉物美

② 货真价实

③ 市场通行

④ 体现双方共同利益

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【单选题】国际商务谈判中，安排谈判人员应根据（）

① 谈判的时间

② 谈判的地点

③ 谈判的目标和对象

④ 对方的社会制度

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随机题目

【单选题】（?? ）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。

① 精神分析学派的游戏理论

② 经典的游戏理论

③ 认知发展学派的游戏理论

④ 社会文化历史学派的游戏理论

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【单选题】幼儿在玩气球的时候，对氢气球为什么能飞上天产生好奇。这说明玩具有利于培养幼儿（）。

① 科学探索的精神

② 审美能力

③ 品德行为

④ 感性认识

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【单选题】带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是（? ）。

① 精神分析学派

② 认知发展学派

③ 社会文化历史学派

④ 游戏的元交际理论

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【单选题】幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（?? ）原则？

① 经济性

② 艺术性

③ 科学性

④ 教育性

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【单选题】根据玩具的功能和特点分类，可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、（）和娱乐玩具。

① 体育玩具

② 专门玩具

③ 非专门玩具

④ 观赏玩具

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【单选题】在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（? ）。

① 游戏丰富幼儿的知识

② 游戏促进幼儿思维能力的发展

③ 游戏促进幼儿的社会性发展

④ 游戏促进幼儿语言的发展

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【单选题】从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是（? ）。

① 维果斯基

② 艾里康宁

③ 贝特森

④ 皮亚杰

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【单选题】我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（?? ）。

① 非智力玩具

② 智力玩具

③ 形象玩具

④ 音乐玩具

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【单选题】皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（? ）。

① 规则游戏

② 象征性游戏

③ 练习性游戏

④ 表演游戏

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【单选题】教师在幼儿操作玩具的时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字，比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是（）。

① 游戏教学化

② 教学游戏化

③ 以教学为主

④ 教师的个人行为

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