【多选题】【消耗次数:1】
谈判信息收集的途径与方法有哪些(  )
收集与分析
对信息资料的评价
直接调查
建立情报站
委托购买
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相关题目
【判断题】 调研人员通过各种媒体对信息资料进行收集整理是市场调查的直接调查法
①  正确
②  错误
【多选题】 各种具体的资料收集方法之中,属于直接调查方法的是()。
①  访谈法
②  观察法
③  实验法
④  文献法
⑤  问卷法
⑥  抽样法
【判断题】 市场调查的程序是:确定问题与假设-----拟定调查计划-----整理与分析资料-----收集调查资料------撰写调查报告。
①  正确
②  错误
【多选题】 市场调查收集资料的基本方法有
①  访问法
②  观察法
③  实验法
④  态度测量表法
⑤  时间序列法
【判断题】 在信息收集阶段需要了解消费者到底从哪些途径获得信息。()
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于统计调查收集统计资料的方法有?
①  大量观察法
②  统计描述法
③  直接观察法
④  报告法
⑤  采访法
【单选题】 访问调查:面对面交谈、讨论, 收集与评估有关的信息资料,并就评估对象的情况作出评估的一种方法。( )
① 
② 
【单选题】 ( )是一项经济且有效的信息收集方法,它通过对与工作相关的现有文献进行系统性的分析来获取工作信息。
①  问卷法
②  工作实践法
③  工作日志法
④  文献分析法
【单选题】 ( )是收集信息、分析信息的基础性工作。具体地讲,就是运用科学的方法,有目的、有计划、系统地收集、记录、整理和分析有关市场活动的各种数据资料,为企业市场经营活动提供依据。
①  市场开发
②  市场调查
③  市场细分
④  市场预测
【判断题】 危机管理者的直接任务是收集、分析和传播信息。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 “中国特色解决民族问题的正确道路”是指()。
①  坚持维护祖国统一,坚持各民族一律平等
②  坚持打牢中华民族共同体的思想基础,加强各民族交往交流交融,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,共同实现中华民族伟大复兴
③  坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展
④  坚持在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义道路
⑤  坚持和完善民族区域自治制度
【多选题】 民族自治地方的自治机关的自治权的主要包括()。
①  尊重和保障少数民族宗教信仰自由
②  变通执行或者停止执行权
③  使用和发展本民族语言文字
④  自主安排、管理、发展经济建设事业
⑤  自主管理本民族本地区的内部事务
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,“枫桥经验”先后被()推广。
①  毛泽东
②  习近平
③  江泽民
④  邓小平
⑤  胡锦涛
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础》,繁荣发展社会主义先进文化应当坚守()原则。
①  创造性转化、创新性发展
②  注意激发全体人民文化创造活力
③  注意吸收传统文化精华
④  为人民服务、为社会主义服务
⑤  坚持百花齐放、百家争鸣
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,中国的全球治理观具体内容包括()。
①  共商共建、合作共赢
②  构建人类命运共同体
③  持久和平、共同繁荣
④  主权平等、公平正义
⑤  与时俱进、改革创新
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,中央外事工作委员会的职责是负责重大外事工作的()。
①  督促落实
②  统筹协调
③  顶层设计
④  总体布局
⑤  整体推进
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,下列选项中,关于“推动两岸就和平发展达成制度性安排”中的“制度性安排”的内涵,理解正确的有()。
①  它的名称、内容需要双方通过商谈才能达成
②  一定要以协议或者声明的形式表达
③  一定是两岸双方共同接受、认可的安排
④  可以是解决两岸关系和平发展目标、原则、路径、进程等战略性规划
⑤  可以是双方就两岸关系发展某个具体领域达成的协议、共识
【单选题】 地方监委在线索处置和案件查办时,在向同级党委报告的同时,必须向()报告。
①  同级政府
②  上级政府
③  上级党委
④  上级纪委
【单选题】 到()年,我们全面建成小康社会的同时,我们在国家治理体系方面,在更加成熟、更加定型的制度上,要取得明显的成效。
①  2021
②  2025
③  2020
④  2022
【单选题】 支持香港、澳门发展经济、改善民生的同时,应加强对香港、澳门社会的多方面教育,增强香港、澳门同胞国家意识和爱国精神,以下不属于相关教育内容的是()。
①  国际法
②  国情
③  宪法和基本法
④  中国历史和中华文化