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[填空]也称为增长率，是增长量与基期水平之比，用以说明现象的增长变动程度。
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【简答题】
[填空]也称为增长率，是增长量与基期水平之比，用以说明现象的增长变动程度。
【简答题】
[填空1]也称为增长率，是增长量与基期水平之比，用以说明现象的增长变动程度。
【多选题】
累积增长量与逐期增长量( )。
①
前者基期水平不变,后者基期水平总在变动
②
二者存在关系式:逐期增长量之和=累积增长量
③
相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
④
根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
⑤
这两个增长量都属于速度分析指标
随机题目
【多选题】
“两个一百年”奋斗目标具体是指（）。
①
A.到2020年基本实现社会主义现代化
②
B.到2020年全面建成小康社会
③
C.到2050年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
④
D.到2035年全面建成小康社会
⑤
E.到2035年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
【多选题】
本讲提到，走进新时代是中国人民“站起来”后的历史延伸，事关（）。
①
A.党和国家事业继往开来
②
B.中国特色社会主义命运前途
③
C.世界和平
④
D.最广大人民的根本利益
⑤
E.全球化进程
【多选题】
本讲提到，我国的现代化进程可以概括为（）。
①
A.五四运动是启蒙时期<br/>
②
B.新中国建立是启蒙时期
③
C.1949年新中国建立，正式开始现代化进程
④
D.五四运动时期，正式开始现代化进程
⑤
E.1978年改革开放，现代化起飞
【多选题】
根据本讲，以下关于当代中国的三次飞跃，说法正确的包括（）。
①
A.第一次飞跃：毛泽东时代，理论上形成了中国化马克思主义——毛泽东思想；实践上“富起来了”
②
B.第一次飞跃：毛泽东时代，理论上形成了中国化马克思主义——毛泽东思想；实践上“站起来了”
③
C.第二次飞跃：邓小平时代，理论上形成了中国特色社会主义；实践上“富起来了”
④
D.第三次飞跃：习近平时代，理论上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想；实践上要“强起来”
⑤
E.第三次飞跃：习近平时代，理论上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想；实践上要“富起来”