按照决策问题的结构化程度不同，可以将决策问题分成结构化问题、[填空]问题和非结构化问题三种类型。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【简答题】【消耗次数：1】

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【简答题】按照决策问题的结构化程度不同，可以将决策问题分成结构化问题、[填空]问题和非结构化问题三种类型。

查看完整题目与答案

【简答题】按照决策问题的结构化程度不同，可以将决策问题分成结构化问题、[填空1]问题和非结构化问题三种类型。

查看完整题目与答案

【多选题】以下属于结构化决策问题的是：

① 配方优化

② 公交调度

③ 为杂志选封面

④ 生产计划制定

查看完整题目与答案

【判断题】半结构化或非结构化的决策问题，应该用管理信息系统来解决。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】简述结构化问题与半结构化问题间的区别。

查看完整题目与答案

【判断题】管理信息系统中普遍使用了决策模型，它们主要用于解决非结构化决策问题。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】如果决策问题的三个阶段中有一个或两个是结构化的，而另一个不是，这样的决策就属于（）。

① 结构化决策

② 半结构化决策

③ 非结构化决策

④ 以上都不是

查看完整题目与答案

【单选题】根据面试的标准化程度，面试可以分为结构化面试、非结构化面试和（）。

① 半结构化面试

② 单独面试

③ 系列式面试

④ 小组面试

查看完整题目与答案

【判断题】根据面试的标准化程度，面试可以分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】根据面试的标准化程度，面试可以分为结构化面试、非结构化面试和[填空1]

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 4.古代（）人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。

① 雅典

② 印度

③ 斯巴达

④ 巴比伦

查看完整题目与答案

【单选题】 7.在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段，并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务。

① 苏格拉底

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 奥古斯丁

查看完整题目与答案

【单选题】 9．在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是( )。

① 苏格拉底

② 昆体良

③ 亚里士多德

④ 柏拉图

查看完整题目与答案

【单选题】 6.（）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。

① 共和前期

② 共和后期

③ 共和时期

④ 帝国时期

查看完整题目与答案

【单选题】 8.古罗马共和前期，把培养（）作为教育目的。

① 雄辩家

② 农夫

③ 军人

④ 农夫和军人

查看完整题目与答案

【单选题】 3.古罗马著名雄辩家和教育家（）提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 西塞罗

查看完整题目与答案

【单选题】 10.最早强调体德智美身心和谐发展教育，并把理性放在最高位置的古代教育家是( )。

① 苏格拉底

② 昆体良

③ 亚里士多德

④ 柏拉图

查看完整题目与答案

【单选题】 5.古代（）人对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。

① 雅典

② 斯巴达

③ 印度

④ 希伯来

查看完整题目与答案

【单选题】 5.古代（）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。

① 印度婆罗门教

② 印度佛教

③ 希伯来

④ 埃及

查看完整题目与答案

【单选题】 3. 古代东方（）人的学前教育，经历了从家庭教育到堂会教育的两个不同时期，承担着民族救亡和传统继承的任务。

① 印度

② 巴比伦

③ 希伯来

④ 埃及

查看完整题目与答案