【单选题】【消耗次数:1】
中小学自我意识辅导的基本原则不包括( )。
以学生特点为基础设计辅导内容、方法
以学生发展为基础设计辅导内容和方法
小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
参考答案:
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【判断题】 可以使用纸笔形式对小学低年级儿童进行自我意识辅导。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于中小学自我意识辅导的内容的是( )。
①  小学高年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
②  小学低年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
③  初中生要能客观地评价自己
④  高中生要树立正确的人生理想和信念
【判断题】 帮助小学中年级学生进行自我意识辅导时可以运用角色扮演、游戏活动等形式进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 对小学高年级学生进行自我意识辅导的目标是培养学生开朗、合群、自立的健康人格。
①  正确
②  错误
【单选题】 小学1、2年级的自我意识辅导的主要内容是( )。
①  了解自我、认识自我
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
【判断题】 进行中小学生亲子关系辅导时,对家长进行教育与咨询是必不可少的。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 初中生自我意识辅导的主要内容是( )。
①  客观地评价自己,认识青春期的生理特征和心理特征
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
【单选题】 小学生的情绪发展特点包括( )。
①  能理解多种复杂情绪
②  只能识别同一性质的情绪
③  能够理解两种不同性质的情绪
④  只能理解单一的情绪
【单选题】 适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有( )。
①  心有千千结
②  戴高帽
③  找优点
④  我的自画像
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【单选题】 TCP连接的端点叫做套接字,它是由()组成。
①  IP地址和MAC地址
②  IP地址和端口号
③  MAC地址和端口号
④  IP地址和主机号
【单选题】 关于连续ARQ协议,表述不正确的是()
①  是TCP协议的精髓所在
②  发送方维持的发送窗口
③  分组都可连续发送出去,而不需要等待对方的确认
④  发送方每收到一个确认,就把发送窗口向前滑动一个分组的位置。
【判断题】 TCP协议可以提供面向非连接的数据流传输服务。
①  正确
②  错误
【判断题】 流量控制和拥塞控制原理是一样的,都是控制源端不要再发送过多分组到网络中
①  正确
②  错误
【多选题】 超时重传时间的说法正确的是( )
①  超时重传时间很难确定
②  超时重传时间要略小于往返时间
③  超时重传时间是一段时间RTT的统计计算结果
④  重传报文的往返时间不计入超时重传时间的计算
【多选题】 传输层最重要的两个协议是( )
①  TCP协议
②  IP协议
③  ICMP协议
④  ICMG协议
【单选题】 三次握手方法用于()。
①  传输层连接的建立 
②  数据链路层的流量控制
③  传输层的重复检测 
④  传输层的流量控制
【单选题】 流量控制是()
①  让发送方的发送速率不要太快,既要让接收方来得及接收,也不要使网络发生拥塞。
②  控制网络上的数据维持在一个固定值的水平。
③  利用滑动窗口机制可以很方便地在UDP连接上实现流量控制。
④  有可能发生无法解决的死锁
【单选题】 快重传的说法,错误的是()
①  可以让发送方尽早知道发生了个别报文段的丢失。
②  快重传取消重传计时器,可更早地重传丢失的报文段。
③  发送方只要一连收到三个重复确认,立即进行重传
④  使用快重传可以使整个网络的吞吐量提高约20%。
【单选题】 下列关于面向连接服务和无连接服务说法错误的是()
①  面向连接服务使用于数据量大、实时性要求高的场合
②  面向连接的服务的信道利用率高
③  无连接服务适合短报文的传输
④  无连接服务在数据传输过程中动态分配带宽