【判断题】【消耗次数:1】
中学生的情绪体验具有冲动性的特点。
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相关题目
【单选题】 中学生情绪体验的特点不包括( )。
①  冲动性和爆发性
②  稳定性和两级性
③  外露性和内隐性
④  心境化和文饰化
【单选题】 中学生与教师的关系特点是( )。
①  教师在学生心目中具有权威性
②  对教师非常崇拜
③  学生会绝对服从教师
④  学生开始挑战教师的权威性
【单选题】 中学生情感的发展特点不包括( )。
①  自尊感降低
②  自尊心强烈而敏感
③  高级情感深刻化
④  理智感、美感、道德感丰富和深化
【判断题】 中学生的自我意识非常敏感。
①  正确
②  错误
【单选题】 中学生亲子关系的变化趋势是( )。
①  与父母的关系出现冲突
②  以父母为榜样
③  依赖父母
④  与父母依恋加深
【简答题】 试述中学生品德发展的基本特征。
【多选题】 中学生怎样参与到政治生活中?()
①  A 通过社情民意反映制度参与政治生活
②  B 在参与国际交流活动中积极维护国家安全、荣誉和利益
③  C 通过社会实践参与社会政治生活
④  D 通过社情民意制度积极保护所在地区的文化古建筑
【判断题】 Katja等对芬兰中学生的调查发现,在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 Katja等对芬兰中学生的调查发现,在( )获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
①  学校
②  家庭
③  社会
【多选题】 中学生人际交往体现在下面那()项?
①  A.逐渐脱离了团伙的交往方式
②  B.朋友关系在初中学生生活中越来越重要
③  C.开始对异性感兴趣
④  D.父母对他们的榜样作用逐渐增强
随机题目
【单选题】 如何使医务人员良好掌握职业防护知识( )
①  加强培训
②  组织应急演练
③  流程可视化
④  加强专项督导
⑤  以上都是
【单选题】 感染防控培训对象包括( )
①  感染防控专职人员
②  感染防控兼职人员
③  其他医务人员
④  工勤及第三方人员
⑤  以上都是
【单选题】 医务人员发生血源性职业暴露后,所采取的应急处理措施不正确的是( B )
①  发生锐器伤后,遵循“一挤二冲三消毒”的处理原则
②  应立即由远心端向近心端挤压,尽可能挤出损伤处的血液
③  应立即由近心端向远心端挤压,尽可能挤出损伤处的血液
④  报告科室负责人
⑤  根据医院上报要求报告
【单选题】 感染防控培训目前存在的问题是( )
①  为了培训而培训
②  理论知识的堆积,枯燥乏味,缺少实践
③  一个培训课件用到底
④  培训对象未分类,对所有人要求都一样
⑤  以上都是
【单选题】 新型冠状病毒肺炎防控基础感染防控措施不包括( )
①  早发现
②  早报告
③  早预防
④  早治疗
⑤  早隔离
【单选题】 目前已知能有效杀灭新型冠状病毒的消毒方式不包括( )
①  75%酒精
②  氯己定
③  含氯消毒剂
④  过氧乙酸
⑤  紫外线照射30分钟
【单选题】 鼠疫的一般潜伏期是( )
①  1-6天
②  1-3天
③  4-8天
④  3-14天
⑤  3-10天
【单选题】 下列哪种是《中华人民共和国传染病防治法》中规定的甲类传染病( )
①  新型冠状病毒肺炎
②  炭疽
③  艾滋病
④  肺结核
⑤  鼠疫
【单选题】 鼠疫的主要传播途径为( )
①  飞沫传播
②  血液传播
③  经跳蚤叮咬传播
④  接触传播
⑤  性传播
【单选题】 预检分诊人员防护用品不包括( )
①  医用外科口罩
②  隔离衣
③  手套
④  医用防护服
⑤  工作帽