【单选题】【消耗次数:1】
在固定资产系统中每月可以进行多少次计提本月折旧操作?
只能做一次
只能做两次
次数无限制
在选项中可以控制计提折旧的次数
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【单选题】 在固定资产系统中每月可以进行( )次计提本月折旧操作。
①  只能做一次
②  可以做两次
③  次数无限制
④  在选项中可以控制计提折旧的次数
【判断题】 固定资产的折旧只能由系统自动计提而不能手工修改,如果想修改只能做累计折旧调整。()
①  正确
②  错误
【单选题】 由于误操作,本月1日固定资产子系统计提了一次折旧,并已制单且传递到总账系统。要重新计提本月折旧,下列操作步骤正确的是( )。
①  单击“处理|查询凭证”选择该凭证—“删除”—“处理|计提本月折旧”
②  单击“处理|查询凭证”选择该凭证—“冲销”—“处理|计提本月折旧”
③  双击“处理|计提本月折旧”
④  单击“处理|计提本月折旧”
【单选题】 固定资产子系统的一个功能是自动计提折旧,一般每期计提折旧( )次。
①  1次
②  2次
③  3次
④  4次
【判断题】 本月应计提折旧额=上月计提折旧额+本月增加固定资产应计提折旧额-本月减少固定资产应计提折旧额。()
①  正确
②  错误
【判断题】 记账操作每月只能在期末进行一次。
①  正确
②  错误
【判断题】 每月计提折旧时,应在本期的固定资产业务全部完成以后,最后进行计提折旧工作,否则需要重新计提折旧。()
①  正确
②  错误
【判断题】 固定资产应当按月计提折旧,当月增加的固定资产,当月不计提折旧;当月减少的固定资产,当月计提折旧。(  )
① 
② 
【多选题】 下列选项中,属于固定资产计提折旧方法的有( )。
①  年限平均法
②  工作量法
③  年数总和法
④  双倍余额递减法
【多选题】 下列选项中,属于固定资产计提折旧方法的有( )。
①  年限平均法
②  工作量法
③  年数总和法
④  双倍余额递减法
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【判断题】 年龄越小,集体教学活动时间应该越长。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师是影响教育活动实施有效性最为重要的因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动内容不仅要适合幼儿现状,还需要有一定的挑战性,考虑到幼儿的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 导入是幼儿园教师活动实施的起始环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在进行区角活动观察时可以干扰幼儿的活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 大班教学时间一般为( )
①  10-15分钟
②  15-20分钟
③  20-25分钟
④  25-30分钟
【单选题】 以下对教学活动目标的表述不正确的是( )
①  符合幼儿的实际,并创设了幼儿的“最近发展区”
②  具有操作性、指导性
③  只需要关注认知目标
④  教学目标要有可行性
【单选题】 区角活动观察记录表的内容不包括( )
①  重点观察内容
②  区角名称
③  日期
④  教师的表现
【单选题】 幼儿园教育活动实施的出发点和归宿是( )
①  教师的发展
②  教育活动的有效性
③  幼儿的欢乐
④  环境的优美
【单选题】 教师有效提问的策略不包括( )
①  语言表达要清晰、简洁
②  提问后要给幼儿留有充足的思考时间
③  提问要注意广泛性原则
④  提问后不需要反馈