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【判断题】【消耗次数:1】
Ptotal(开始单元格:结束单元格)与SUM(开始单元格:结束单元格)的作用相同。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
将Word 2016表格中两个单元格合并成一个单元格后,单元格中的内容( )。
①
只保留第1个单元格内容
②
只保留第2个单元格内容
③
2个单元格内容均保留
④
2个单元格内容全部丢失
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【判断题】
如果输入单元格中数据宽度大于单元格的宽度时,单元格将显示为######。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
合并单元格的正确操作是( )
①
选定要合并的单元格,按 Enter键
②
选定要合并的单元格,选择“工具”菜单的“合并单元格”命令
③
选定要合并的单元格,按 Space键
④
选定要合并的单元格,选择“表格”菜单的“合并单元格”命令
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【单选题】
合并单元格的正确操作是( )。
①
选定要合并的单元格,按SPACE键
②
选定要合并的单元格,按ENTER
③
选定要合并的单元格,单击“表格工具”的“布局”的“合并单元格”命令按钮
④
选定要合并的单元格,选择“工具”选项卡的“合并单元格”命令
查看完整题目与答案
【单选题】
在某个单元格内输入公式后,如果单元格显示内容为#DIV/0!,表示( )。
①
单元格宽度太小
②
参数引用不正确
③
公式引用了无效的单元格
④
公式除数为零
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【单选题】
在某个单元格内输入公式后,如果单元格显示内容为#DIV/0!,表示( )。
①
参数引用不正确
②
公式除数为零
③
单元格宽度太小
④
公式引用了无效的单元格
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【单选题】
在单元格中输人 12345.899 后,在单元格中显示一串“ # ”符号,这说明单元格的
①
公式有误
②
数据已经因操作失误而丢失
③
显示宽度不够,调整即可
④
格式与类型不匹配,无法显示
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【判断题】
表格中的单元格可以从横向拆分为多个单元格,也可以从纵向拆分为多个单元格。
①
正确
②
错误
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【单选题】
单元格中( )。
①
只能包含数字
②
只能包含文字
③
可以是数字,文字,公式,日期等
④
以上都不对
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【简答题】
在Excel中,任一时刻所操作的单元格称为当前单元格,又叫[填空1]单元格。
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随机题目
【单选题】
( )是绩效管理的重要环节,也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。
①
持续沟通
②
实施绩效评价
③
提供绩效反馈
④
绩效改进指导
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【单选题】
( )的基本思想是找出过去人事变动的规律,用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数,以此推测未来的人员变动趋势。
①
德尔菲法
②
自下而上预测法
③
人员继承法
④
马尔可夫链预测分析方法
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【单选题】
实践证明,采用( )的考核方法,很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下,也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。
①
定量分析
②
定性分析
③
360度绩效分析
④
平衡记分卡
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【单选题】
通过引入( ),可以在公务员考核中加入“顾客”即公务员服务对象对该公务员的评价,并影响考核的结果,从而增强公务员的服务意识和对社会公众负责的精神,提高公众对公共部门公共服务的满意程度。
①
绩效评估
②
绩效管理
③
绩效反馈
④
绩效改进
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【单选题】
中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了( )的重大作用。
①
情感激励
②
危机激励
③
荣誉激励
④
目标激励
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【单选题】
美国哈佛大学威廉?詹姆斯教授,在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平,与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约( )左右的差距。
①
60%
②
50%
③
70%
④
40%
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【单选题】
( )是对以人为本管理的提升,是公共部门人力使用的根本所在。
①
以知识为本
②
以能力为本
③
以技术为本
④
以人力为本
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【单选题】
法定休假日安排公职人员工作的,需给付不低于正常工资( )的报酬。
①
150%
②
200%
③
400%
④
300%
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【单选题】
作为一种常规性工具,( )在人力资源管理和整个组织管理系统中发挥着基础性作用。
①
人员招聘与录用
②
员工培训与开发
③
员工激励
④
工作分析
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【单选题】
( )的创始人,美国经济学家,诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出:人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的,人类的未来是由人类的智慧所决定的。
①
信息经济理论
②
人力资本理论
③
知识经济理论
④
人力资源理论
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