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【判断题】【消耗次数:1】
尽管存在“做大”、“做强”的路径差异,但大多数产业集团总部均视“利润”为预算核心指标,并规划其年度利润目标值。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
集团选择“做大”、“做强”路径时,会直接影响预算指标的选择。“做大”导向下,预算指标会侧重( )。
①
市场占有率
②
净资产收益率
③
营业收入
④
息税前利润
⑤
营业收入增长率
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【单选题】
企业集团选择“做大”、“做强”路径时,会直接影响预算指标的选择。“做大”导向下,预算指标会侧重( )。
①
息税前利润
②
营业收入
③
净资产收益率
④
利润总额
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【单选题】
企业集团选择“做大”、“做强”路径时,会直接影响预算指标的选择。“做强”导向下,预算指标会侧重( )。
①
市场占有率
②
营业收入
③
营业收入增长率
④
利润总额
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【判断题】
以规模、增长为导向的企业集团,在预算指标选取上不同于以利润目标为导向的企业集团:前者力主“做强”,而后者力主“做大”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要求不低于目标值,其目标函数是()。
①
maxZ=d
②
-maxZ=d+
③
minZ=d
④
-minZ=d+
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【单选题】
如果集团下属公司属于集团总部的( ),则总部有权直接下达预算目标。
①
绝对控股子公司
②
参股公司
③
相对控股子公司
④
全资子公司
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【单选题】
为推动大数据产业高质量发展,《“十四五”大数据产业发展规划》提出了以释放数据要素价值为导向、做大做强产业本身为()、以强化产业支撑为保障的路径设计。
①
路线
②
标准
③
核心
④
内容
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【判断题】
如果集团下属子公司属于集团总部的控股子公司,则总部有权直接下达预算目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
恰好完成第二目标值,目标函数是()。
①
minZ=p1d-1+p2(d-2+d+2)
②
minZ=p1d+1+p2(d-2-d+2)
③
minZ=p1d+1+p2(d-2+d+2)
④
minZ=p1d-1+p2(d-2-d+2)
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【单选题】
大多数性能指标取决于汽车的哪些( )
①
动力性
②
实用性
③
性价比性
④
优惠性
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随机题目
【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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【单选题】
渗透性学习要求()。
①
教师多进行观察学习
②
教师要在专业发展中处于自觉状态
③
教师要多去实践中学习
④
教师要多深入学生群体
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【单选题】
一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。
①
线索不足导致了遗忘
②
动机强度过低造成的
③
动机强度过高造成的
④
狭隘的动机造成的
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【单选题】
“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
①
内部可控因素
②
内部不可控因素
③
外部可控因素
④
外部不可控因素
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【单选题】
根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是( )。
①
最高
②
最低
③
中等
④
最高或最低
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【单选题】
( )是幼儿学习最主要的动机。
①
兴趣
②
诱因
③
好奇
④
意志
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【单选题】
小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成:一件比较容易,一件中等难度,一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( )。
①
挑选最难的那一件
②
挑选最容易的那一件
③
挑选中等难度的那一件
④
寻求老师的意见以避免老师对他的可能的负面评价
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【单选题】
最早提出归因理论的是美国心理学家是( )。
①
韦纳
②
海德
③
安德森
④
巴特尔
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【单选题】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①
内部动机
②
直接动机
③
外部动机
④
间接动机
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【单选题】
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是( )。
①
内部动机
②
外部动机
③
社会交往动机
④
自我提高动机
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