从业绩计量范围上可分为（）和非财务业绩。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 经营业绩

② 管理业绩

③ 财务业绩

④ 当期业绩

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【单选题】从业绩可控性程度分析，业绩评价中的“业绩”可分为（）与管理业绩。

① 财务业绩

② 非财务业绩

③ 任期业绩

④ 经营业绩

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【判断题】业绩评价是财务业绩评价与非财务业绩评价两者的结合。

① 正确

② 错误

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【多选题】集团股东对企业集团整体业绩评价主要包括财务业绩和非财务业绩两方面。下列内容属于非财务业绩的有（）。

① 盈利能力评价

② 经营决策评价

③ 战略管理评价

④ 人力资源评价

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【多选题】集团股东对企业集团整体业绩评价主要包括财务业绩和非财务业绩两方面。下列指标属于财务业绩的有（）。

① 偿债风险指标

② 经营与增长指标

③ 盈利能力指标

④ 行业影响评价指标

⑤ 资产运营能力指标

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【判断题】财务业绩指标是指除财务业绩以外的、反映企业运营、管理效果及财务业绩形成过程的指标。

① 正确

② 错误

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【多选题】非财务业绩指标主要包括（）等方面。

① 顾客

② 内部流程

③ 员工学习与成长

④ 资产负债率

⑤ 已获利息倍数

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【多选题】集团战略与分部财务业绩评价指标（）。

① 整体、分部业绩与评价指标

② 一体化战略、分部业绩与评价指标

③ 集权下的分部业绩与评价指标

④ 分权下的分部业绩与评价指标

⑤ 多元化战略、分部业绩与评价指标

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【单选题】集团层面的业绩评价包括：母公司自身业绩评价和（）。

① 总公司业绩评价

② 分公司业绩评价

③ 子公司业绩评价

④ 集团整体业绩评价

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【单选题】从杜邦财务分析体系中可以看出，若要提高企业的经营业绩，应该

① 降低资产负债率

② 降低资产周转率

③ 提高销售净利率

④ 提高销售费用的投入

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【多选题】下列各项业绩评价指标中，属于非财务计量指标的有（）。

① 市场占有率

② 质量和服务

③ 创新

④ 生产力

⑤ 雇员培训

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【单选题】（）不属于幼儿教师口语的特征。

① 规范性

② 科学性

③ 抽象性

④ 可接受性

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【单选题】下列不是教师交际口语对象的是（）

① 幼儿

② 家长

③ 上级

④ 同事

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【单选题】下面哪项符合结束语的要求（）

① 拖沓延误

② 仓促结束

③ 平淡结束

④ 重点概括

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【单选题】下列哪一项不属于家访的目的（）

① 互通情况，交流信息

② 解决一些在幼儿园难以处理的问题

③ 向家长告状

④ 使幼儿家长了解并支持幼儿园的工作

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【单选题】下面哪项符合激励语特点（）

① 鼓动性

② 严厉批评

③ 夸大表扬

④ 大话空话

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【单选题】下列哪一项是家访时应当避免的（）

① 创设良好的谈话环境

② 对幼儿表现从正面肯定入手

③ 把握好谈话时间

④ 利用家长来惩治幼儿

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【单选题】下面哪项符合提问语的作用（）

① 故事导入

② 集中注意

③ 正式讲课

④ 复习课文

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【单选题】下面哪项符合表扬语的原则（）

① 适度

② 过度

③ 过量

④ 空话

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【单选题】下面哪项符合幼儿教学口语（）

① 红红的

② 赤红

③ 正红

④ 暗红

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【单选题】借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写，这种修辞手法叫（）。

① 比喻

② 比拟

③ 顶针

④ 夸张

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