加工（）材料时，刀具前角加大，材料的塑性变形减小，切削力减小。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 铝合金

② 脆黄铜

③ 灰铸铁

④ 铸铁

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】切削铸铁材料时，硬质合金刀具的主要磨损形式是（）。

① 机械磨损

② 粘结磨损

③ 扩散磨损

④ 氧化磨损

查看完整题目与答案

【判断题】脆性材料在拉断时的塑性变形很小，如铸铁、混凝土和石料等。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】适当增大刀具的前角可减小切屑变形和切削力，降低切削温度，进而抑制积屑瘤的产生，该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 YG6硬质合金刀具材料主要用来切削铸铁。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】加工铸铁等脆性材料和采用硬质合金高速切削时，不采用切削液。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】加大进给量比加大背吃刀量有利于减小切削力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】由于积屑瘤能代替切削刃进行切削，减小塑性变形及刀具的磨损，因此，积屑瘤的产生对粗加工切削过程是有利的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】切削铸铁材料时，切屑的形态是（）。

① 挤裂切屑

② 崩碎切屑

③ 带状切屑

④ 单元切屑

查看完整题目与答案

【单选题】切削脆性金属材料时，材料的塑性很小，在刀具前角较小、切削厚度较大的情况下，容易产生（）。

① 带状切屑

② 挤裂切屑

③ 单元切屑

④ 崩碎切屑

查看完整题目与答案

【单选题】在切削铸铁等脆性材料时，得到的切削类型是（）

① 带状切屑

② 节状切屑

③ 粒状切屑

④ 崩脆切屑

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是运用了学习策略中的( )

① 注意策略

② 复述策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

查看完整题目与答案

【单选题】学习动机的强化理论来源于( )

① 精神分析理论

② 认知主义理论

③ 建构主义理论

④ 行为主义理论

查看完整题目与答案

【单选题】在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了( )

① 命题

② 案例

③ 反例

④ 正例

查看完整题目与答案

【单选题】品德是一种( )

① 社会现象

② 意识形态

③ 道德标准

④ 个性心理特征

查看完整题目与答案

【单选题】与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，个体行为具有一定的( )

① 自觉性、主动性和稳定性

② 积极性

③ 适应性和社会性

④ 内化性和意志性

查看完整题目与答案

【单选题】在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是( )

① 原型操作

② 原型内化

③ 操作定向

④ 原型定向

查看完整题目与答案

【单选题】体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )

① 认知技能

② 社交技能

③ 智力技能

④ 动作技能

查看完整题目与答案

【单选题】数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于( )

① 近景的直接性动机

② 低级的动机

③ 高尚的动机

④ 远景的间接性动机

查看完整题目与答案

【单选题】小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是( )

① 认知内驱力

② 自我提高的内驱力

③ 附属的内驱力

④ 求知欲

查看完整题目与答案

【判断题】动作技能的教学方法一般宜采用示范法。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案