【单选题】【消耗次数:1】
在金属切削加工中,刀具切下来的切屑厚度通常()工件上切削层的厚度。
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都有可能
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【判断题】 金属切削加工中刀具在切下切屑的同时,刀具本身也要发生损坏,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 金属切削时,刀具切入工件,使被加工材料发生变形成为切屑所需的力即为
①  背吃刀量
②  切削速度
③  切削力
【判断题】 切削层公称厚度hb。垂直于切削表面度量的切削层尺寸称为切削层公称厚度hb,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 切削脆性金属材料时,材料的塑性很小,在刀具前角较小、切削厚度较大的情况下,容易产生( )。
①  带状切屑
②  挤裂切屑
③  单元切屑
④  崩碎切屑
【单选题】 切削过程中,刀具施加于工件材料生产变形,并使切削层材料变为切削所需的力,称为( )
①  切削功率
②  切削力
③  AB 都不正确
【判断题】 拉刀切削速度低,切削厚度薄,切削平稳而加工精度高。()
①  正确
②  错误
【单选题】 不对称顺铣是指刀齿以最小的切削厚度切入工件,而以最大的切削厚度切出工件的铣削方式,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在金属切削过程中,刀具切削性的优劣对工件表面加工质量、生产率有决定性的影响,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指加工过程中,从加工表面切除的金属层厚度。
①  加工余量
②  工序加工余量
③  总加工余量
【单选题】 ( )是工件被切削层在刀具切削刃和前刀面的挤压作用下而产生以滑移为主的塑性变形过程。
①  金属切削
②  数控切削
③  机械切削
随机题目
【多选题】 影响教育实验外在效度的因素有:( )
①  测验的交互作用
②  抽样偏差和实验处理的交互作用
③  实验安排的副效应
④  多重处理干扰
【多选题】 根据是否对观察活动进行严格的控制,观察法分为:( )
①  时间取样观察法
②  有结构观察法
③  无结构观察法
④  事件取样观察法
【多选题】 测验法的优点是:( )
①  效率高
②  比较准确可靠
③  施测过程容易控制
④  结果处理方便
【多选题】 根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲,访谈分为:( )
①  非结构性访谈
②  间接访谈
③  直接访谈
④  结构性访谈
【多选题】 观察记录表的主要形式有:( )
①  事件取样记录表
②  时间取样记录表
③  行为核对表
④  等级评定记录表
【多选题】 教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即:( )
①  实验设计的可行性
②  实验设计的科学性水平
③  实验者对自变量操纵的正确性
④  实验者对无关变量控制的有效性
【多选题】 根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为:( )
①  时间取样观察法
②  有结构观察法
③  无结构观察法
④  事件取样观察法
【多选题】 前实验设计常见的模式有:( )
①  单组后测设计
②  单组前测设计
③  固定组比较设计
④  单组时间系列设计
【单选题】 封闭性问卷也叫:( )
①  结构型问卷
②  无结构型问卷
③  送发问卷
④  邮寄问卷
【单选题】 着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是:( )
①  应用研究
②  定量研究
③  基础研究
④  定性研究