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【判断题】【消耗次数:1】
粗加工所用的定位基准称粗基准,精加工所用的定位基准为精基准。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
精加工时使用的定位基准称为精基准。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
精加工时使用的定位基准称为精基准。
①
正确
②
错误
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【单选题】
定位基准分为精基准、普通基准和粗基准三种,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
当精加工表面要求加工余量小而均匀,选择定位精基准的原则是()
①
基准重合
②
基准统一
③
互为基准
④
自为基准
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【判断题】
精基准是指精加工时所使用的基准。
①
正确
②
错误
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【单选题】
选择被加工表面的设计基准作为加工时的定位基准,该原则称为( )
①
基准重合原则
②
基准统一原则
③
自为基准原则
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【判断题】
选择定位基准时,应遵循“基准重合”原则,以保证加工精度。“基准重合”是指加工过程中尽量选择同一个基准为定位基准。
①
正确
②
错误
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【单选题】
精基准是用( )作为定位基准面。
①
未加工表面
②
复杂表面
③
切削量小的
④
加工后的表面
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【单选题】
选择定位基准时,应遵循()原则,即设计基准与定位基准为同一个基准?
①
基准重合
②
基准统一
③
互为基准
④
自为基准
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【单选题】
选择定位基准时,应遵循()原则,即设计基准与定位基准为同一个基准。
①
基准重合
②
基准统一
③
互为基准
④
自为基准
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随机题目
【单选题】
8.记忆过程中的精加工策略错误的是?
①
A.位置记忆法
②
B.首字联词法
③
C.画线法
④
D.意义识记
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【单选题】
8.直接影响学生掌握和运用学习策略的主要外部因素是?
①
A.学习策略训练
②
B.教师日常的教学方法
③
B.学生的认知发展水平
④
D.学生原有的知识经验
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【单选题】
7.学生良好品德培养的心理学技术,哪种是学生良好品德培养的常用方法?
①
说服
②
角色扮演
③
榜样学习
④
奖励、惩罚
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【单选题】
9.一个具体行为的发生,有一个直接结果跟随这个行为,这导致了这个行为在将来被加强了。这属于什么强化?
①
经典性条件反射理论的强化
②
操作性条件反射理论的强化
③
社会学习理论的强化
④
习惯性条件反射理论的强化
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【判断题】
9.好奇是主要的正性情绪之一,是个体力求认识、探求某种事物的心理倾向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
11.课堂学习管理不是靠简单的监督和控制就能达到目的的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
10.意想中的学生行为,也就是通过教学后学生能够做什么。
①
正确
②
错误
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【判断题】
9.兴趣的特征是保持学生的活力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
7.道德意志行动过程,可以分为两个阶段:采取道德决定阶段和执行道德决定阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
7.习惯是在生活实践和教育过程中形成和培养起来的。
①
正确
②
错误
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