【判断题】【消耗次数:1】
机床的传动链误差不会影响滚齿加工精度。
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【判断题】 滚齿时,轴向进给传动链是内联系传动链。()
①  正确
②  错误
【判断题】 采用降速传动能减少传动链的传动误差。()
①  正确
②  错误
【单选题】 根据传动联系的性质,传动链可以区分为( )
①  内联系传动链、操纵和控制传动链
②  操纵和控制传动链、行程传动链
③  外联系传动链、内联系传动链
④  行程传动链、内联系传动链
【单选题】 ( )包括导轨、溜板的制造误差及机床的装配误差,是影响导轨精度的重要因素。
①  机床制造误差
②  夹具的几何误差
③  机床传动链误差
【判断题】 影响传动精度的主要是螺距误差、中径误差、牙型半角误差
① 
② 
【判断题】 传动链是指构成某个传动联系的主运动。()
①  正确
②  错误
【判断题】 工件的残余应力一般不会影响加工精度。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于数控机床按照预定的程序自动加工,不受人为因素的影响,其加工精度由机床保证,还可以利用软件来校正和补偿误差。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 同类型机床按其加工精度的不同又可分为普通精度机床、精密机床和高精度机床,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 多级齿轮传动中,各级传动比相等的分配原则适用于按( )设计的传动链。
①  重量最轻原则
②  最小等效转动惯量原则
③  输出轴的转角误差最小原则
④  重量最重原则
随机题目
【单选题】 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用( )。
①  个案研究法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )。
①  皮亚杰
②  科尔伯格
③  班杜拉
④  奥苏贝尔
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化教学
④  程序教学
【单选题】 要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。
①  获得
②  消退
③  泛化
④  分化
【单选题】 能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。
①  竞争型
②  合作型
③  个体化型
④  放任型
【单选题】 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )。
①  智慧技能
②  认知策略
③  言语信息
④  动作技能
【单选题】 分配学生座位时,教师最需要关注的应该是( )。
①  对人际关系的影响
②  减少课堂混乱
③  听课的效果
④  家长的意见
【单选题】 受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )。
①  定势
②  定义
③  变式
④  同化
【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【单选题】 自我形象受到空前关注是在( )。
①  小学阶段
②  初中阶段
③  高中阶段
④  大学阶段