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【单选题】【消耗次数:1】
对下述材料进行相应的热处理时,可改善其可加工性的方法是()
①
铸件时效处理
②
高碳钢球化退火处理
③
中碳钢调质处理
④
低碳钢过冷处理
参考答案:
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相关题目
【单选题】
为改善低碳钢的切削加工性应进行哪种热处理?()
①
等温退火
②
完全退火
③
球化退火
④
正火
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【判断题】
低碳钢的切削加工性要比中碳钢要好。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
中碳钢的焊接性能优于低碳钢。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提高低碳钢的硬度,改善其切削加工性,常采用()
①
退火
②
正火
③
回火
④
淬火
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【单选题】
低碳钢材料的切削加工性差是因为()。
①
机械强度大、切削力高
②
切削温度高
③
产生加工硬化现象
④
产生粘结现象、不易断屑
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【单选题】
改善切削加工性的热处理应安排在()。
①
粗加工之后
②
粗加工之前
③
精加工之前
④
磨削之前
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【单选题】
精加工之后可安排的热处理有()。
①
渗碳淬火
②
调质处理
③
整体淬火
④
氮化处理
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【判断题】
调质只能作为预备热处理。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是对热处理后的齿轮进行精整加工的方法。
①
珩齿
②
磨齿
③
剃齿
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【单选题】
高碳钢淬火后回火时,随回火温度升高其()。
①
强度硬度下降,塑性韧性提高
②
强度硬度提高 ,塑性韧性下降
③
强度韧性提高,塑性硬度下降
④
强度韧性下降,塑性硬度提高
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随机题目
【单选题】
下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
①
所谓课题,指要研究、解决的问题
②
课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
③
课题就是课题研究报告的标题
④
课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
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【单选题】
依照埃里克森的心理社会危机理论的观点,青春期的主要任务和危机是( )
①
勤奋感VS.自卑感
②
亲密感vs.孤独感
③
自我同一感vs.同一感混乱
④
信任感vs.不信任感
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【单选题】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
内部动机
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【单选题】
职业生涯规划的第一步是()。
①
自我分析
②
环境分析
③
目标确定
④
执行与反馈
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【单选题】
对于总体构成比较复杂,同质性程度不高,总体数量较大,各层次标志比较明显的情况下,宜采用()
①
简单抽样
②
等距抽样
③
分层抽样
④
整群抽样
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【单选题】
魏书生“人人有事做,事事有人做”的班级管理理念依托的是班级组织的()结构。
①
垂直
②
平行
③
网络
④
立体
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【单选题】
班级持续发展的生命力是()
①
好学生
②
好文化
③
好课程
④
好教师
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【单选题】
比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①
异类比较
②
纵向比较
③
定性比较
④
定量比较
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【单选题】
教科研活动的一般过程是( )
①
发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②
发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③
发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④
发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
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【单选题】
班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①
西安
②
北京
③
上海
④
深圳
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