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【判断题】【消耗次数:1】
同一个社会主义国家在不同的时期,可以适时地选择适合本国国情的社会主义发展道路。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
探索适合本国国情的社会主义发展道路,必须
①
坚持马克思主义的科学态度
②
从本国实际出发,走自己的路
③
以苏联模式为榜样
④
充分吸收人类一切文明成果
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【单选题】
第一个社会主义国家是()。
①
中国
②
古巴
③
苏联
④
朝鲜
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【单选题】
社会主义国家的改革性质是( )。
①
社会主义社会的自我发展和完善
②
自下而上的革命
③
从根本上改变社会主义制度
④
改变共产党的领导地位
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【单选题】
世界上第一个社会主义国家是()。
①
中国
②
苏联
③
朝鲜
④
古巴
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【单选题】
世界上第一个社会主义国家是()。
①
朝鲜
②
古巴
③
中国
④
苏联
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【多选题】
自第一个社会主义国家建立以来,社会主义事业的发展并不是一帆风 顺的。社会主义发展道路的多样性以及发展过程中的前进性和曲折性的实践告诉我们( )。
①
坚持社会主义,不等于要坚持某种单一的社会主义模式
②
发展社会主义,不等于不学习西方资本主义的文明成果
③
改革或抛弃某种社会主义模式,不等于改掉或抛弃社会主义
④
某种社会主义模式的失败,不等于整个社会主义事业的失败
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【单选题】
社会主义国家的改革,其性质应该是()
①
社会主义基本制度的变革
②
社会主义经济运行方式的变革
③
社会主义原有体系的修补
④
社会主义制度的自我完善和发展
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【单选题】
世界上第一个社会主义国家的缔造者是()。
①
马克思
②
列宁
③
斯大林
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【单选题】
冷战时期 , 美国对社会主义国家实行的主要战略是
①
新东方政策
②
遏制战略
③
超越遏制战略
④
缓和战略
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【判断题】
斯大林有着社会主义霸权的思想,把不推行苏联模式的社会主义国家视为修正主义。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教育研究的最高水平是
①
直觉观察水平
②
探究研究水平
③
迁移推广水平
④
理论研究水平
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【单选题】
实验研究变量的三个组成部分是
①
实验变量、效果变量和无关变量
②
实验变量、过程变量和无关变量
③
效果变量、过程变量和无关变量
④
效果变量、目标变量和有关变量
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【单选题】
使用取样记录法,要求观察者在开始之前就确定
①
观察范围
②
观察目的
③
观察时间
④
观察类型
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【单选题】
教育实验设计的主要内容包括
①
研究假设
②
自变量、因变量、控制变量
③
实验处理
④
以上都是
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【多选题】
自由反应式试题包括
①
判断题
②
填空题
③
是非题
④
论述题
⑤
表演题
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【多选题】
课题论证的基本内容答
①
课题选题的价值
②
研究现状述评
③
课题研究的基本思路及内容框架的科学性
④
课题研究步骤、方法及手段的合理性
⑤
课题研究基本条件上的可行性
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【单选题】
文献综述报告的主体部分是
①
问题的提出
②
研究方法
③
正文部分
④
主要文献目录
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【单选题】
教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个
①
存在可能性的问题
②
选题问题
③
表述问题
④
时机问题
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【单选题】
回答“如何改进”的问题,主要目的在于发展用于学校的有效的策略的研究是
①
基础研究
②
描述研究
③
发展性研究
④
预测研究
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【单选题】
为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是
①
选定课题
②
课题论证
③
文献检索
④
历史分析
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