【单选题】【消耗次数:1】
房屋所有权的取得包括原始取得和( )
新建取得
善意取得
继承取得
继受取得
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【单选题】 房屋所有权的取得包括原始取得和( )
①  新建取得
②  善意取得
③  继承取得
④  继受取得
【判断题】 财产所有权限得主要有原始取得和继受取得两种
①  正确
②  错误
【单选题】 以下财产所有权的取得方式中,属于继受取得的是()
①  以所有的意思占有无主财产
②  互易财物
③  没收财产
④  收取孳息
【多选题】 下列属于财产所有权的继受取得有
①  收取孳息
②  取得无主财产
③  合同关系
④  接受遗产
【判断题】 商标权的取得方式分为原始取得和继受取得。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中,属于继受取得所有权的方式是()
①  收取孳息
②  生产
③  善意取得
④  接受赠与
【单选题】 下列属于所有权的原始取得方式的为
①  通过购买取得财产
②  通过行使留置权取得财产
③  通过添附取得财产
④  通过继承取得财产
【单选题】 根据民法原理,属于继受取得财产所有权的方式是
①  没收
②  拾得遗失物
③  生产
④  接受赠与
【单选题】 在实践中,下列取得财产所有权的方式中,属于原始取得的是
①  在商店购买的电视机
②  在银行存款获得的利息
③  通过遗嘱继承得到的房屋
④  接受奖励获得的汽车
【判断题】 通过善意取得制度取得物权属于物权的原始取得方式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 按照教育活动的规范程度,教育形态可以分为正规教育和非正规教育。
①  正确
②  错误
【多选题】 社会的构成要素有
①  社区
②  自然环境
③  物质资料的生产方式
④  人口
【多选题】 人的身心发展包括
①  身体的发展
②  知识、技能的获得
③  思想品德的形成
④  审美情操的陶冶
【多选题】 影响人身心发展因素的理论主要有
①  单因素论
②  双因素论理
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④  无因素论
【多选题】 教育的文化功能具体体现在
①  传承
②  选择
③  交流
④  创新
【多选题】 生产力制约教育的
①  质量和规格
②  目的
③  规模与速度
④  课程设置
【多选题】 因果联系的复杂多样性表现在()
①  一因多果
②  同因异果
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④  同果异因
⑤  多因多果
【多选题】 人的自由是指()
①  从自然、社会和思维领域受束缚的状态中解放出来
②  对必然的认识和对客观世界的改造
③  摆脱了任何条件限制和约束的活动状态
④  想干什就干什么;想有什么就有什么
⑤  对自由的认识核对客观世界的改造
【判断题】 个别劳动和社会劳动是生产商品的劳动二重性
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误