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【多选题】【消耗次数:1】
地役权受到侵害后地役权权利人可以追究义务人缔约过失导致的责任,可以要求供役地权利人承担“继续履行、采取补救措施( ) ”等责任
①
支付违约金
②
赔偿损失
③
消除危险
④
恢复原状
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相关题目
【多选题】
地役权受到侵害后地役权权利人可以追究义务人缔约过失导致的责任,可以要求供役地权利人承担“继续履行、采取补救措施( ) ”等责任
①
支付违约金
②
赔偿损失
③
消除危险
④
恢复原状
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【单选题】
保险人对权利人因义务人不履行义务而蒙受的经济损失负经济赔偿责任的保险是( )
①
A责任保险
②
B 信用保证保险
③
C 履约保证保险
④
D 忠诚保证保险
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【判断题】
承担侵权责任的方式主要有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。这些方式均为单独适用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
诉讼时效期间自权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,物权受到侵害的,权利人可以通过()等途径解决。
①
A.和解
②
B.调解
③
C.仲裁
④
D.诉讼
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【单选题】
不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息被称为什么?
①
商业利益
②
商业隐私
③
商业秘密
④
个人隐私
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【判断题】
无权占有不动产或者动产的,权利人可以请求返还原物。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
恢复原状可以根据文献记载进行推测性恢复。
①
对
②
错
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【判断题】
诉讼时效作为权利人不行使权利就丧失请求人民法院依诉讼程序强制义务人履行义务的期间,一般适用于请求权
①
正确
②
错误
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【单选题】
在我国,诉讼时效届满不是消灭(?),而是发生权利人的请求权效力减等的效果,即义务人享有提出不履行义务的抗辩权。
①
上诉权
②
申诉权
③
胜诉权
④
诉讼权
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随机题目
【单选题】
提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是
①
陶行知
②
张雪门
③
陈鹤琴
④
皮亚杰
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【单选题】
经济政治作用于教育的中介是
①
语言
②
制度
③
文化
④
人口
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【单选题】
幼儿园教育在幼儿教育中处于___地位
①
核心
②
领导
③
从属
④
主导
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【单选题】
儿童观包括___共三类儿童观
①
家族、国家和个人本位儿童观
②
家族、社会和国际本位儿童观
③
个人、家族和社会本位儿童观
④
国家、民族和世界本位儿童观
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【单选题】
决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是
①
经济
②
政治
③
文化
④
人口
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【单选题】
下面哪一项不是个体发展规律性的表现
①
从简单到复杂
②
由一般到特殊
③
由头到脚
④
由四周到中间
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【单选题】
儿童个体发展遵循
①
从脚到头的顺序
②
由特殊到一般的过程
③
从复杂到简单的过程
④
由一般到特殊的过程
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【单选题】
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括
①
促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
②
促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
③
促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
④
促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
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【单选题】
处于发展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是
①
2—3岁
②
3—4岁
③
4—5岁
④
5—6岁
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