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【简答题】【消耗次数:1】
黄酮类化合物所显颜色与分子中是否存在[填空1]及[填空2]的数目和位置有关。
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相关题目
【简答题】
黄酮类化合物所显颜色与分子中是否存在[填空1]及[填空2]的数目和位置有关。
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【简答题】
黄酮类化合物常用提取方法有[填空1]法,[填空2]法。
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【简答题】
黄酮类化合物常用提取方法有[填空1]法,[填空2]法。
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【多选题】
黄酮类化合物的分类依据有
①
三碳链是否成环
②
三碳链的氧化程度
③
C3-位是否有羟基
④
A环的连接位置
⑤
B环的连接位置
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【单选题】
构成黄酮类化合物的基本骨架是
①
6C-6C-6C
②
3C-6C-3C
③
6C-3C
④
6C-3C-6C
⑤
6C-3C-3C
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【多选题】
二氢黄酮类化合物具有的性质是
①
NaBH4反应呈红色
②
盐酸–镁粉反应呈红色
③
水溶性大于黄酮
④
显黄色
⑤
有旋光性
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【单选题】
黄酮类化合物的酸性是因为其分子结构中含有
①
糖
②
羰基
③
酚羟基
④
氧原子
⑤
双键
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【多选题】
关于黄酮类化合物的理化性质,下列说法正确的是
①
黄酮类化合物都溶于水
②
黄酮类化合物因其结构不同,溶解度差异大
③
黄酮苷一般易溶于水、乙醇、甲醇
④
黄酮苷一般易溶于石油醚、氯仿等有机溶剂
⑤
游离苷元易溶于水
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【单选题】
在植物界分布最广、最多的黄酮类化合物是(?????)
①
儿茶素
②
葛根素
③
槲皮素
④
大豆素
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【简答题】
黄酮类化合物的基本母核是[填空1]。现泛指两个苯环(A与B环),通过[填空2]相互联结,具有[填空3]基本骨架的一系列化合物
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随机题目
【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【多选题】
说话能力的构成要素包括()的能力。
①
观察思维
②
表情达意
③
组织语言
④
注意辨析
⑤
应变能力
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【多选题】
语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
①
要自觉地、有目的地进行思想教育
②
寓思想教育于语言文字训练之中
③
重在潜移默化
④
加强与客观事物的联系
⑤
采用启发式教学
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【多选题】
指导小学生学习作文应()
①
要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②
鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③
鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④
鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤
鼓励平日积累生活材料和语言材料
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【多选题】
《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
①
汉语拼音
②
听话、说话
③
识字、写字
④
阅读
⑤
作文
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【单选题】
语文课程现象的表现为三个方面,其中不包括_____。
①
物质性
②
活动性
③
关系性
④
环境性
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【单选题】
夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①
《教学论》
②
《大教学论》
③
《中学教学论》
④
《教学论稿》
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【单选题】
最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()
①
蔡元培
②
胡适
③
叶圣陶
④
陶行知
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【多选题】
阅读对作文的影响和促进作用是()
①
从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
②
背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
③
阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
④
通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
⑤
通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
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【多选题】
以下题型属于主观性试题的是()
①
阅读分析题
②
问答题
③
作文题
④
改错题
⑤
搭配题
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