【简答题】【消耗次数:1】
环烯醚萜类多以苷类形式存在,水解生成的苷元为[填空1]结构,遇氨基酸或者与皮肤接触可以发生颜色变化。
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【简答题】 环烯醚萜类多以苷类形式存在,水解生成的苷元为[填空1]结构,遇氨基酸或者与皮肤接触可以发生颜色变化。
【多选题】 温和酸水解可以切断的苷键是
①  苷元与α-去氧糖之间
②  α-羟基糖之间
③  α-去氧糖之间
④  苷元与6-去氧糖之间
⑤  α-去氧糖与α-羟基糖之间
【多选题】 氨基苷类不良反应包括
①  过敏反应
②  前庭功能损害
③  耳蜗神经损害
④  肾毒性
⑤  神经肌肉阻断作用
【判断题】 按苷键原子的不同,酸水解的易难顺序为:N-苷﹥O-苷﹥S-苷﹥C-苷
①  正确
②  错误
【单选题】 氨基苷类与下列药物合用可能增加肾毒性的是
①  第一代头孢菌素
②  第二代头孢菌素
③  青霉素类
④  第三代头孢菌素
⑤  第四代头孢菌素
【单选题】 氨基苷类抗菌药的抗菌机制是
①  影响叶酸代谢
②  影响胞浆膜的通透性
③  抑制细菌细胞壁的合成
④  抑制蛋白质合成的全过程
⑤  抑制核酸合成
【单选题】 氨基苷类抗菌药的作用机制是
①  阻碍细菌细胞壁的合成
②  抑制DNA螺旋酶
③  增加细胞膜的通透性
④  抑制二氢叶酸合成酶
⑤  阻碍细菌蛋白质的合成
【单选题】 主要含有三萜皂苷类指标性成分的中药是
①  人参
②  陈皮
③  葛根
④  麻黄
⑤  槐米
【单选题】 下列有关苷键酸水解的论述,错误的是
①  呋喃糖苷比吡喃糖苷易水解
②  醛糖苷比酮糖苷易水解
③  去氧糖苷比羟基糖苷易水解
④  氮苷比硫苷易水解
⑤  酚苷比甾苷易水解
【多选题】 水解后能够得到真正苷元的水解方法是
①  酶水解
②  剧烈酸水解
③  酸水解
④  氧化开裂法
⑤  碱水解
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【单选题】 下列哪一内容不属于学习资源
①  信息和人员
②  材料和设备
③  设计和制作
④  技巧和环境
【单选题】 使用最广泛的非投影视觉材料是
①  实物和模型教具
②  参观旅行
③  印刷材料
④  图示材料
【单选题】 下列说法哪一个是正确的
①  教学技术和教育技术是同一概念
②  教学技术是教育技术的下属概念
③  教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
④  教育技术是微观层次的教学实践
【单选题】 哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革
①  A语言
②  文字和纸
③  印刷术
④  电子媒体
【单选题】 美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是
①  理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
②  理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
③  理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
④  关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
【单选题】 第一个传播过程模式是谁提出的
①  香农
②  韦弗
③  施拉姆
④  贝罗
【单选题】 教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年
①  80年
②  70年
③  60年
④  50年
【单选题】 32在经验之塔中,最高层是
①  语言语符号
②  视觉符号
③  观摩示范
④  设计的经验
【单选题】 教育技术学的研究对象是
①  媒体技术
②  资源开发技术
③  教育技术
④  教学方法与手段
【单选题】 投影片的制作方法中,最快的是
①  复印法
②  印刷法
③  摄制法
④  手绘法