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【简答题】【消耗次数:1】
新企业成长驱动内部因素包括:创业者的特征与能力、创业团队的愿景与股权设置和[填空1]。
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相关题目
【简答题】
新企业成长驱动内部因素包括:创业者的特征与能力、创业团队的愿景与股权设置和[填空1]。
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【单选题】
通常,我们将创业动机是由环境被动驱动的创业者称为( )。
①
被动型创业者
②
生存型创业者
③
机会型创业者
④
主动型创业者
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【判断题】
创业者的动机可能是由环境被动驱动的,一些创业者由于受到市场中某个新机会的驱动开展创业,这属于生存型创业者。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
创业计划是创业的行动导向和路线图,既为创业者行动提供指导和规划,也为创业者与外界沟通提供基本依据。
①
正确
②
错误
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【多选题】
创业过程中,创业者会遇到很对创业风险,最为常见的创业风险包括( )。
①
团队风险
②
财务风险
③
创新风险
④
政策风险
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【多选题】
创业过程中,创业者会遇到很对创业风险,最为常见的创业风险包括( )。
①
团队风险
②
财务风险
③
创新风险
④
政策风险
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【单选题】
创业者的知识结构不包括( )。
①
专业知识
②
经营管理知识
③
社会知识
④
尚未发掘的隐性知识
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【单选题】
( )是指创业者向众多投资人融资,投资人主要用资金等作为对价换取创业企业的股权。
①
公益众筹
②
理财众筹
③
股权众筹
④
文化娱乐众筹
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【单选题】
下列不属于创业愿景专长能力维度的是()。
①
A.远景追求
②
B.伦理诚信
③
C.领域知识
④
D.变革发展
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【单选题】
()是创业者意识形态的核心要素。
①
A.创业文化
②
B.创业环境
③
C.创业政策
④
D.创业人才
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随机题目
【多选题】
根据本课程,传统评价具有()特点。
①
以分为核心
②
以量为经验
③
提升学习能力
④
以经验为本
⑤
面向人人
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【多选题】
根据本课程,践行职业道德需要面对的问题包括()。
①
如何处理职业行为与所在组织利益的关系
②
如何处理职业道德与自身利益的关系
③
如何处理职业行为与公共利益的关系
④
如何处理适者生存与坚持原则的关系
⑤
如何处理个人利益与集体利益的关系
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【多选题】
培训体系因素包括()
①
培训需求评估有待进一步优化
②
培训课程体系不够科学
③
培训保障机制很完善
④
培训激励机制不够健全
⑤
培训内容针对性与实用性不够强
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【多选题】
根据本课程,教育发展的“两个大计”具体包括()。
①
道路大计
②
理论大计
③
国之大计
④
党之大计
⑤
文化大计
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【多选题】
高校要把()这个根本问题要解决好。
①
培养什么样的人
②
如何培养人
③
立德树人
④
全程育人
⑤
为谁培养人
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【多选题】
()是教育的核心议题。
①
育人
②
办学
③
变革
④
学习
⑤
改革
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【多选题】
根据本课程,要实现今年的1700万人次以上的培训目标任务,就要有一些新的创新和举措,包括()。
①
大力开展以工代训
②
指导各地逐步恢复线下培训
③
加大宣传力度,突出“服务”主题
④
强化督导推进工作,深入实地调研
⑤
以上选项均不正确
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【多选题】
当前高校党建工作面临的问题和挑战有()。
①
腐败屡屡发生
②
政治生态恶化
③
马克思主义的失语失踪失声
④
西方意识形态的渗透
⑤
党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化
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【单选题】
“从宗教信仰到政治行动,只有一小步距离”出自于()。
①
撒切尔
②
舒尔茨
③
拿破仑
④
毛泽东
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【单选题】
根据本课程,下列关于爱岗敬业的说法中,正确的是()。
①
市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
②
即使在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
③
要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献
④
“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。
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