【简答题】【消耗次数:1】
新企业成长驱动内部因素包括:创业者的特征与能力、创业团队的愿景与股权设置和[填空1]。
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相关题目
【简答题】 新企业成长驱动内部因素包括:创业者的特征与能力、创业团队的愿景与股权设置和[填空1]。
【单选题】 通常,我们将创业动机是由环境被动驱动的创业者称为( )。
①  被动型创业者
②  生存型创业者
③  机会型创业者
④  主动型创业者
【判断题】 创业者的动机可能是由环境被动驱动的,一些创业者由于受到市场中某个新机会的驱动开展创业,这属于生存型创业者。( )     
①  正确
②  错误
【判断题】 创业计划是创业的行动导向和路线图,既为创业者行动提供指导和规划,也为创业者与外界沟通提供基本依据。
①  正确
②  错误
【多选题】 创业过程中,创业者会遇到很对创业风险,最为常见的创业风险包括( )。
①  团队风险
②  财务风险
③  创新风险
④  政策风险
【多选题】 创业过程中,创业者会遇到很对创业风险,最为常见的创业风险包括( )。
①  团队风险
②  财务风险
③  创新风险
④  政策风险
【单选题】 创业者的知识结构不包括( )。
①  专业知识
②  经营管理知识
③  社会知识
④  尚未发掘的隐性知识
【单选题】 (  )是指创业者向众多投资人融资,投资人主要用资金等作为对价换取创业企业的股权。
①  公益众筹
②  理财众筹
③  股权众筹
④  文化娱乐众筹
【单选题】 下列不属于创业愿景专长能力维度的是()。
①  A.远景追求
②  B.伦理诚信
③  C.领域知识
④  D.变革发展
【单选题】 ()是创业者意识形态的核心要素。
①  A.创业文化
②  B.创业环境
③  C.创业政策
④  D.创业人才
随机题目
【多选题】 根据本课程,传统评价具有()特点。
①  以分为核心
②  以量为经验
③  提升学习能力
④  以经验为本
⑤  面向人人
【多选题】 根据本课程,践行职业道德需要面对的问题包括()。
①  如何处理职业行为与所在组织利益的关系
②  如何处理职业道德与自身利益的关系
③  如何处理职业行为与公共利益的关系
④  如何处理适者生存与坚持原则的关系
⑤  如何处理个人利益与集体利益的关系
【多选题】 培训体系因素包括()
①  培训需求评估有待进一步优化
②  培训课程体系不够科学
③  培训保障机制很完善
④  培训激励机制不够健全
⑤  培训内容针对性与实用性不够强
【多选题】 根据本课程,教育发展的“两个大计”具体包括()。
①  道路大计
②  理论大计
③  国之大计
④  党之大计
⑤  文化大计
【多选题】 高校要把()这个根本问题要解决好。
①  培养什么样的人
②  如何培养人
③  立德树人
④  全程育人
⑤  为谁培养人
【多选题】 ()是教育的核心议题。
①  育人
②  办学
③  变革
④  学习
⑤  改革
【多选题】 根据本课程,要实现今年的1700万人次以上的培训目标任务,就要有一些新的创新和举措,包括()。
①  大力开展以工代训
②  指导各地逐步恢复线下培训
③  加大宣传力度,突出“服务”主题
④  强化督导推进工作,深入实地调研
⑤  以上选项均不正确
【多选题】 当前高校党建工作面临的问题和挑战有()。
①  腐败屡屡发生
②  政治生态恶化
③  马克思主义的失语失踪失声
④  西方意识形态的渗透
⑤  党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化
【单选题】 “从宗教信仰到政治行动,只有一小步距离”出自于()。
①  撒切尔
②  舒尔茨
③  拿破仑
④  毛泽东
【单选题】 根据本课程,下列关于爱岗敬业的说法中,正确的是()。
①  市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
②  即使在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
③  要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献
④  “爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。