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【单选题】【消耗次数:1】
按照传感器( )的方式可分为应变式传感器、压电式传感器、压阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、光电式传感器等。
①
工作原理
②
工作机理
③
输出信号
④
能量转换
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相关题目
【单选题】
按照传感器( )的方式可分为应变式传感器、压电式传感器、压阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、光电式传感器等。
①
工作原理
②
工作机理
③
输出信号
④
能量转换
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【判断题】
传感器按照工作原理分类,如:应变式传感器、压电式传感器、压阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、光电式传感器等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据电阻式传感器所测量的物理量可以对其分为:电阻应变式传感器、压阻式传感器、电位器式传感器、热电阻式传感器等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
压电式传感器,是一种典型的电阻式传感器。
①
正确
②
错误
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【判断题】
用半导体应变片制成的传感器又称为压阻式传感器。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照传感器( )的方式分为模拟传感器、数字传感器等。
①
工作原理
②
工作机理
③
输出信号
④
能量转换
查看完整题目与答案
【单选题】
按照传感器( )的方式分为模拟传感器、数字传感器等。
①
工作原理
②
工作机理
③
输出信号
④
能量转换
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【多选题】
电容式传感器的工作方式包括()。
①
A.变间隙式
②
B.变介电常数式
③
C.变面积式
④
D.电极式
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【单选题】
下列传感器按工作机理和结构分为物性型传感器的是()。
①
电阻应变式传感器
②
压电式传感器
③
电容式传感器
④
自感式传感器
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【单选题】
()传感器按功能可分为接触觉传感器、力矩觉传感器、压觉传感器、滑觉传感器。
①
视觉
②
触觉
③
嗅觉
④
味觉
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随机题目
【判断题】
教师职业并不是专业性职业。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师专业发展的途径有
①
接受正规的教师教育
②
自主发展
③
依据自己的学习体验涵养教学智慧
④
担任行政职务
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【判断题】
教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
自主发展是教师专业发展的根本途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师职业的产生一学校的产生为前提条件。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师应具备的基本能力包括
①
了解学生及同学交往的能力
②
语言表达能力
③
运用现代教育技术手段的能力
④
组织管理能力
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【多选题】
我国宪法和法律规定青少年儿童的合法权利有
①
安全的权利
②
生存的权利
③
受尊重的权利
④
受教育的权利
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【多选题】
以下属于童年期的教育重点的有
①
把健康和体质增强作为主要任务
②
正面鼓励为主,锻炼意志品质
③
加强道德品质培养的实效性
④
开展丰富的集体活动
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【多选题】
学校管理经济方法的运用应遵循
①
正确对待个人权威
②
完善工作责任制和考核办法
③
注意各种经济手段的综合运用
④
正确认识经济方法的局限
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【判断题】
教师的权利是受到法律许可和保障的,具有不可侵犯性。
①
正确
②
错误
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