【单选题】【消耗次数:1】
主视图与俯视图( )。
长对正
高平齐
宽相等
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相关题目
【单选题】 三视图的投影规律是:主视图与俯视图长对正;主视图与左视图(),俯视图与左视图宽相等。
①  高交错
②  高平齐
③  高错落
④  高相连
【多选题】 俯视图,主视图错误的全剖视图是()。
【多选题】 指出与俯视图符合投影关系的主视图有()。
【简答题】 主视图与左视图共同反映物体的 [填空]位置关系;主视图与俯视图共同反映物体的[填空]位置关系;左视图与俯视图共同反映物体的 [填空]位置关系。
【简答题】 主视图与左视图共同反映物体的 [填空]位置关系;主视图与俯视图共同反映物体的[填空]位置关系;左视图与俯视图共同反映物体的 [填空]位置关系。
【多选题】 物体的视图有基本视图与辅助视图,基本视图除主视图、俯视图、左视图外还包括
①  右视图
②  向视图
③  仰视图
④  后视图
【多选题】 已知主视图和俯视图,其正确的左视图是()。
【单选题】 三视图之间的相对位置是固定的,以主视图为主,俯视图在主视图的下方,左视图在主视图的右方,各视图之间要相互对齐、对正,不能错开,各视图的名称不需标注。
①  正确
②  错误
【单选题】 三视图的投影规律:长对正,高平齐,( )
①  宽相等
②  对边相等
③  水平
④  等距
【单选题】 主视图与左视图( )。
①  长对正
②  高平齐
③  宽相等
随机题目
【单选题】 社会主义初级阶段的起点是
①  1949年中华人民共和国成立后
②  1956年社会主义改造基本完成后?
③  1978年党的十一届三中全会后
④  1987年提出社会主义初级阶段理论后
【多选题】 社会主义初级阶段理论提出的意义是
①  是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断
②  是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据
③  是防止和反对“左”和右的错误的思想武器?
④  是中国特色社会主义事业不断前进的保证
⑤  是所有社会主义国家都应该学习的
【多选题】 新时期30多年改革开放与现代化建设,使我国各方面发生了巨大的变化,但是有“两个没有变”,主要是指
①  我国社会主义初级阶段的基本国情没有变
②  社会主义初级阶段的社会主要矛盾没有变
③  社会主义初级阶段发展生产力的根本任务没有变?
④  社会主义初级阶段公有制主体地位没有变
⑤  国家的发展状况一点没变
【多选题】 在发展阶段问题上的经验教训证明,在坚持社会主义的问题上
①  只讲社会主义社会的性质和方向不讲发展程度与水平,会产生“左”的错误
②  只讲发展程度与发展水平,不讲性质与方向,又可能离开社会主义?
③  只有坚持对社会主义初级阶段的社会性质与发展程度水平的统一认识和把握,才能自觉科学地推进中国特色社会主义
④  全面把握社会性质、方向与发展程度的水平才能克服“左”和右的干扰;讲与不讲无关紧要
【多选题】 党的基本路线主要内容包括
①  建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
②  “一个中心,两个基本点”
③  “领导和团结全国各族人民”,领导核心是中国共产党,依靠力量是全国各族人民
④  自力更生、艰苦创业的基本方针
⑤  精神文明建设
【单选题】 社会主义初级阶段是不可逾越的,这主要取决于
①  市场经济的不可逾越性
②  生产力发展的不可逾越性
③  生产关系发展的不可逾越性?
④  文化传统的不可逾越性
【多选题】 我国社会主义建设两个历史时期
①  相互联系
②  有重大区别
③  本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索
④  互相否定
⑤  完全相同
【判断题】 党的基本路线是党在一定历史时期为解决社会基本矛盾而制定的行动纲领.
①  正确
②  错误
【多选题】 社会主义初级阶段的两层含义,一是明确初级阶段的社会性质,一是规范我国现实中社会主义社会的发展程度,二者关系在于
①  不了解社会性质或判断错误,就会离开社会主义,就不可能正确认识我国社会的基本特征、主要矛盾和根本方向
②  不能正确分析当前我国社会所处的发展阶段,就可能超越或落后于形势的发展,从而作出错误的判断
③  坚持而不离开社会主义是根本原则,是前提
④  ?正视而不超越发展阶段是保证,是防止急于求成或落后于形势发展的认识基础
⑤  是其他国家一定要效仿的
【多选题】 几十年的改革取得了巨大的成就,但也有不少困难和问题
①  发展中的不平衡、不协调
②  科技创新能力不强
③  产业结构不合理
④  不可持续问题依然突出
⑤  反腐败斗争形势依然严峻