下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 数感

② 空间观念

③ 应用意识

④ 数学思考

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相关题目

【单选题】新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及（）等四个纬度。

① 数与代数

② 统计与概率

③ 空间观念

④ 情感与态度

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【单选题】新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及（）等四个领域。

① 解决问题

② 符号感

③ 推理能力

④ 实践与综合应用

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【单选题】下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是（）。

① 统一性原则

② 循序渐进原则

③ 简明性原则

④ 渗透性原则

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【单选题】下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）。

① 基础性原则

② 学术性原则

③ 可接受性与发展性相结合原则

④ 统一性与灵活性相结合的原则

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【单选题】数学课程内容不仅要包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的（）。

① A.数学解题方法

② B.数学思想方法

③ C.数学知识技能

④ D.数学思考角度

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【单选题】下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）。

① 注重问题解决

② 注重数学应用

③ 注重逻辑推理

④ 注重数学交流

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【单选题】下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是（　）.

① 可接受性

② 直观性

③ 启发性

④ 抽象性

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【单选题】按照新的数学课程理念，学生的数学发展不包括（　）.

① 思维的逻辑性

② 知识与技能

③ 数学思考

④ 解决问题

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【判断题】传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。

① 正确

② 错误

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【单选题】在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系

① 阶段性目标

② 前期目标

③ 后期目标

④ 局部目标

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随机题目

【判断题】 2012年12月4日，十八届中央政治局审议通过了中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”。

① 对

② 错

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【单选题】与保障粮食和重要农产品供给息息相关的问题是？（）

① 经济问题

② 市场问题

③ 科技问题

④ 发展问题

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【单选题】（）年2月23日，中共中央政治局常委会召开会议，审议批准了《中国共产党组织处理规定（试行）》。

① 2020

② 2021

③ 2019

④ 2018

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【单选题】党组就是指的党在非党组织的领导机关中设立的（）机构。

① 组织

② 政治

③ 行政

④ 领导

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【单选题】本人、配偶、子女及其配偶违规经商办企业属于违纪行为，当受到（）。

① 行政处分

② 组织处理

③ 行政处罚

④ 党纪处分

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【单选题】我国设立的过渡期是指？（）

① 2020年-2024年

② 2021年到2025年

③ 自文件发放之日起五年

④ 自脱贫之日起五年

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【单选题】一号文件的结语中提出了哪些要求？（）

① 以人民为中心，跟随党的脚步发展

② 稳住农业基本盘，守好“三农”基础

③ 以邓小平思想为指导，开拓“三农”工作新局面、实现“十四五”的目标任务

④ 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，开拓“三农”工作新局面、实现“十四五”的目标任务

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【单选题】实施乡村振兴的总方针是？（）

① 坚持“三农”基础重点发展

② 坚持稳住农业基本盘

③ 坚持农业农村优先发展

④ 坚持城乡结合优先发展

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【单选题】科技部要求，要发挥（）在人工智能领域学术研究、应用场景、产业基础等方面优势，发挥领军企业、高校和科研院所的重要作用，加强人工智能基础研究和关键核心技术的研发，开展重大创新成果应用示范，打造人工智能产业聚集高地，支撑引领杭州进一步壮大数字经济、实现高质量发展。

① 苏州

② 深圳

③ 杭州

④ 重庆

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【单选题】合肥市提出，要打造（）个千亿级龙头企业。

① 3

② 2

③ 8

④ 5

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