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搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及( )等。
①
学生的需要观
②
国家的需要观
③
生活的需要观
④
儿童的发展观
参考答案:
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相关题目
【单选题】
按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括( ).
①
思维的逻辑性
②
知识与技能
③
数学思考
④
解决问题
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【单选题】
下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。
①
注重问题解决
②
注重数学应用
③
注重逻辑推理
④
注重数学交流
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【多选题】
人类对地球的各种开发与利用,必会影响到原有地球的自身演化,我们需要用科学发展观去认识地球。根据科学发展观,我们应该( )。
①
A.合理有效循环利用资源
②
B.充分发掘一切可利用的自然资源并杜绝一切自然灾害
③
C.积极有效地防治与减轻自然灾害
④
D.与自然地球相和谐及
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【多选题】
科学发展观?
①
第一要义是发展
②
核心是以人为本
③
基本要求是全面协调可持续
④
根本方法是统筹兼顾
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【单选题】
科学发展观的基本要求是?
①
推动经济社会发展
②
以人为本
③
全面协调可持续
④
统筹兼顾
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【单选题】
科学发展观的核心是( )
①
实现人的全面发展
②
实现经济的可持续发展
③
以人为本
④
构建和谐社会
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【单选题】
科学发展观所主张的发展是()
①
经济发展
②
经济增长
③
经济、政治、文化、社会的全面发展
④
GDP的增长
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【单选题】
科学发展观的核心是
①
人本主义
②
以人为本
③
以人的发展为中心
④
发展
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【多选题】
科学发展观是?
①
中国特色社会主义理论体系最新成果
②
中国共产党集体智慧的结晶
③
指导党和国家全部工作的强大思想武器
④
同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想
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【多选题】
所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展()。
①
A 既依赖人的发展,又为了人的发展
②
B 人的全面发展是根本出发点和归宿
③
C 把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标
④
D 把促进人的发展作为一切发展的基础
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随机题目
【多选题】
下列分组哪些是按品质标志分组
①
职工按工龄分组
②
科技人员按职称分组
③
人口按民族分组
④
企业按经济类型分组
⑤
人口按地区分组
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【多选题】
下列调查中,调查单位与填报单位一致的有
①
工业企业生产设备调查
②
人口普查
③
工业企业现状调查
④
农产量调查
⑤
城市零售商店销售情况调查
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【多选题】
统计分组是
①
在统计总体内进行的一种定性分类
②
在统计总 体内进行的一种定量分类
③
将同一总体区分为不同性质的组
④
把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
⑤
将不同的总体划分为性质不同的组
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【多选题】
下列统计指标属于时点指标的有
①
某地区人口数
②
某地区人口死亡数
③
某城市在校学生数
④
某农场每年拖拉机台数
⑤
某工厂月末在册职工人数
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【多选题】
在次数分配数列中
①
总次数一定,频数和频率成反比
②
各组的频数之和等于100
③
各组频率大于0,频率之和等于1
④
频率越小,则该组标志值所起作用越小
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
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【多选题】
下列哪些分组是按数量标志分组
①
工人按出勤率分组
②
学生按健康状况分组
③
企业按固定资产原值分组
④
家庭按收入水平分组
⑤
人口按地区分组
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【多选题】
下列指标中属于时点指标的有
①
某地区人口数
②
某校毕业生人数
③
某农场拖拉机台数
④
某企业某月产品产量
⑤
某企业月末在册职工人数
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【多选题】
国家统计系统的功能或统计的职能有
①
信息职能
②
咨询职能
③
监督职能
④
决策职能
⑤
协调职能
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【多选题】
抽样调查方式的优越性表现在以下几个方面
①
全面性
②
经济性
③
时效性
④
准确性
⑤
灵活性
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【单选题】
统计整理的关键
①
对调查资料进行审核
②
对调查资料进行统计分组
③
对调查资料进行汇总
④
编制统计表
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