从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（）等三类。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 逆运算

② 数量关系

③ 解题思路

④ 策略

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相关题目

【单选题】小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及（）等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。

① 策略性知识

② 过程性知识

③ 技能性知识

④ 概念性知识

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【多选题】针对陈述性知识的学习策略主要有( )

① 认知策略

② 模式再认策略

③ 精加工策略

④ 动作步骤学习策略

⑤ 组织策略

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【多选题】策略性知识的教学设计要求包括（）。

① 使学生学会学习

② 学习方法与思维方法并重

③ 展示教师思路

④ 注意新旧知识之间的联系

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【多选题】策略性知识的教学设计要求包括？

① 使学生学会学习

② 学习方法与思维方法并重

③ 展示教师思路

④ 注意新旧知识之间的联系

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【简答题】简述陈述性知识的表征方式。

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【多选题】表征陈述性知识的单位是（）。

① 图式

② 产生式

③ 命题网络

④ 命题

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【多选题】陈述性知识的表征方式有？

① 命题

② 产生式

③ 命题网络

④ 图式

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【多选题】陈述性知识的学习过程包括( )

① 提问

② 获得

③ 提取

④ 分析

⑤ 保持

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【多选题】陈述性记忆处理陈述性知识，如( )。

① 字词

② 人名

③ 时间

④ 观念

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【单选题】程序性知识包括两种，即（　　）

① A、动作技能与心智技能

② B、感性知识与理性知识

③ C、心智技能与认知策略

④ D、直接经验与间接经验

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【单选题】婚姻关系成立的法定标志是( )。

① 旅行结婚

② 举办婚宴

③ 同居

④ 结婚登记

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【单选题】下列行为规范中，由国家强制力保障实施的是（）

① 道德规范

② 宗教规范

③ 法律规范

④ 纪律规范

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【单选题】马克思主义法学认为，法律体现的是（）的意志。

① 公民

② 统治阶级

③ 立法机关

④ 政党

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【单选题】人生观的核心问题是( )。

① 人生目的

② 人生态度

③ 人生道路

④ 人生理想

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【单选题】一定社会的阶级、政党或个人对未来社会制度、政治经济结构和社会意识形态的追求向往和设想，即（）。

① 道德理想

② 职业理想

③ 生活理想

④ 社会政治理想

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【单选题】对人生态度正确的理解应该是( )。

① 人生态度就是人生价值观

② 人生态度就是低层次的人生观

③ 人生态度就是指人为什么活着

④ 表明人应当怎样活着

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【单选题】信念是（）。

① 人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

② 没有正确与错误之分，信仰不能被改变

③ 世界观、人生观和价值观

④ 人们对特定事物的选择与判断

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【单选题】（）是最典型、最完全的物权。

① 担保物权

② 所有权

③ 债权

④ 抵押权

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【多选题】下列关于理想的认识中，正确的是（）。

① 理想是人类特有的精神现象

② 理想在人类社会实践中形成

③ C．理想是一定社会关系的产物

④ 理想是具有实现的可能性的

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【多选题】我国社会主义法律的运行环节是（）。

① 法律制定

② 法律遵守

③ 法律执行

④ 法律适用

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