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【判断题】【消耗次数:1】
传统的小学数学课程组织具有“学科取向”的特征。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。
①
记忆为主的课堂教学
②
多元化的学习评价
③
多样化的课程内容
④
发展性的课程目标
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【判断题】
传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统的小学数学课程结构不具有“螺旋式”特征。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。
①
注重问题解决
②
注重数学应用
③
注重逻辑推理
④
注重数学交流
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【单选题】
下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是( )。
①
统一性原则
②
循序渐进原则
③
简明性原则
④
渗透性原则
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【单选题】
影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及( )等。
①
学生的需要观
②
国家的需要观
③
生活的需要观
④
儿童的发展观
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【单选题】
按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括( ).
①
思维的逻辑性
②
知识与技能
③
数学思考
④
解决问题
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【单选题】
在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
①
阶段性目标
②
前期目标
③
后期目标
④
局部目标
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【判断题】
小学数学课程内容的选择不必须要考虑儿童的可接受能力。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( )。
①
基础性原则
②
学术性原则
③
可接受性与发展性相结合原则
④
统一性与灵活性相结合的原则
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随机题目
【多选题】
曲面立体的截交线一般为______或_____
①
平面曲线
②
平面曲线和直线段围成的封闭图形
③
不封闭的图形
④
空间曲线
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【单选题】
与侧投影面垂直的平面称为_____
①
正垂面
②
铅锤面
③
侧垂面
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【单选题】
与一个投影面平行的平面,我们称为______
①
投影面垂直面
②
投影面平行面
③
一般位置平面
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【单选题】
与正立投影面平行的平面,我们称为______
①
正平面
②
水平面
③
侧平面
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【单选题】
在机械制图中一般使用的投影法是_____。
①
垂直投影法
②
中心投影法
③
横向投影法
④
平行投影法
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【单选题】
两直线在空间中相交,则其三面投影一定______
①
相交
②
平行
③
异面
④
共面
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【单选题】
与一个投影面平行的直线,我们称为______
①
投影面平行线
②
投影面垂直线
③
一般位置直线
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【多选题】
直线与平面及两平面的相对位置,有______和______两种
①
相交
②
平行
③
异面
④
共面
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【多选题】
一个点在空间的位置有_____、_______、_______
①
在面内
②
在坐标轴上
③
在空间中
④
在面外
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【单选题】
点的三个坐标均为零时,点在______上
①
侧面
②
坐标原点
③
正面
④
水平面
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