【判断题】【消耗次数：1】
学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
【多选题】
下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是：
①
A.为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标
②
B.在学习的不同阶段，给予学生支持
③
C.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
④
D.教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈
【单选题】
学习对数概念，以定论的形式呈现在学生面前，学生通过把它和 相连系，从而掌握对数概念，这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类（ ）.
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习
随机题目
【单选题】
以下工程问题中，不与土的抗剪强度直接相关的是（）
①
砌体厂房的墙体因地基不均匀沉降而轻微开裂
②
建筑物下的地基土产生整体滑动，造成上部结构破坏。
③
土坝、路堤等填方边坡出现滑坡
④
挡土墙墙背后土体滑动，导致挡土墙倾覆。
【单选题】
对桩基础的选择原则及应用情况，以下说法中错误的是()
①
桩基础适用于地基上部土层土质太差而下层土质较好的情况
②
桩基础适用于存在可液化土层的情况
③
当上层软弱土层很厚，桩底不能达到坚实土层时，选择桩基础应考虑沉降问题。
④
桥梁及港口工程多采用低承台桩基础
【单选题】
对预制桩和灌注桩，下列说法中错误的是()
①
为减少混凝土预制桩的钢筋用量，提高桩的承载力和抗裂性，可采用预应力混凝土预制桩。
②
预制钢桩具有很多优点，在许多过程中得到广泛使用。
③
灌注桩适用于各类地基土，可做成大直径和扩底桩。
④
在沉管灌注桩、钻孔灌注桩、挖孔桩、爆扩灌注桩这四类灌注桩中，钻孔灌注桩的应用最广泛。