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【单选题】【消耗次数:1】
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。
①
发现学习
②
知识学习
③
技能学习
④
问题解决学习
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相关题目
【单选题】
在企业培训中,学员的学习主要分为三类:知识学习、( )和技能学习。
①
能力学习
②
技能学习
③
动机学习
④
情境学习
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【判断题】
根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①
高级学习策略
②
一般学习策略
③
学科学习策略
④
低级学习策略
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【多选题】
根据学习的内容,可以将学习分为( )。
①
运动技能的学习
②
认知的学习
③
情感的学习
④
言语信息的学习
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【多选题】
根据学习的内容,可以将学习分为?
①
运动技能的学习
②
认知的学习
③
情感的学习
④
言语信息的学习
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【单选题】
发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】
提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①
奥苏贝尔
②
布鲁纳
③
加涅
④
桑代克
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随机题目
【单选题】
括约肌收缩能关闭尿道内口,防止尿液自膀胱漏出。括约肌不受意志控制。( )
①
对
②
错
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【单选题】
老年前列腺肥大症患者术后应平卧,3d后改为( )。
①
半卧位
②
坐位
③
侧卧位
④
仰卧位
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【单选题】
老年人尿路感染( UTI)多数为慢性顽固性感染,( )及重新感染率较高。
①
漏诊率
②
康复率
③
疼痛率
④
复发率
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【单选题】
不是所有的尿毒症患者都有贫血的症状,因人而异。( )
①
对
②
错
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【单选题】
血液的运输功能主要是靠( )来完成的。
①
白细胞
②
血浆
③
红细胞
④
血小板
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【单选题】
以下属于老年贫血发病的原因的是( )。
①
红细胞生成减少
②
失血过多
③
红细胞破坏过多
④
以上都是
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【单选题】
下面对于老年急性白血病患者照护错误的是( )。
①
摄入充足的纤维素
②
督促患者每日用淡盐水漱口
③
鼓励患者多饮水,吃新鲜水果
④
低蛋白饮食
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【单选题】
周围神经包括12对脑神经、( )对脊神经和植物性神经。
①
21
②
30
③
40
④
31
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【单选题】
脑出血好发年龄为( )岁,寒冷季节发病较多,多在活动时突然发病,由于体力活动、情绪激动、饮酒、用力排便等因素诱发。
①
40~55
②
55~65
③
55~75
④
65~75
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【单选题】
以下属于重度老年痴呆症的表现的是( )。
①
不能工作
②
缺乏主动性、活动减少
③
能终日卧床,大、小便失禁
④
白天思睡,夜间不宁
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