从方法论层面予以区别，认知学习可以分为“接受学习”和（）两类。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 发现学习

② 知识学习

③ 技能学习

④ 问题解决学习

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】在企业培训中，学员的学习主要分为三类：知识学习、（）和技能学习。

① 能力学习

② 技能学习

③ 动机学习

④ 情境学习

查看完整题目与答案

【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

① 高级学习策略

② 一般学习策略

③ 学科学习策略

④ 低级学习策略

查看完整题目与答案

【多选题】根据学习的内容，可以将学习分为（）。

① 运动技能的学习

② 认知的学习

③ 情感的学习

④ 言语信息的学习

查看完整题目与答案

【多选题】根据学习的内容，可以将学习分为？

① 运动技能的学习

② 认知的学习

③ 情感的学习

④ 言语信息的学习

查看完整题目与答案

【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

查看完整题目与答案

【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

查看完整题目与答案

【单选题】提出认知发现学习论的心理学家是（）。

① 奥苏贝尔

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 桑代克

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】对于以现金结算的股份支付，可行权日后相关负债公允价值发生变动的，其变动金额应在资产负债表日计入财务报表的项目是（　）。

① 资本公积

② 管理费用

③ 营业外支出

④ 公允价值变动损益

查看完整题目与答案

【判断题】在很少的情况下，与资产相关的政府补助也可能表现为政府向企业无偿划拨长期非货币性资产，企业应当在实际取得资产并办妥相关受让手续时按公允价值确认和计量，公允价值不能可靠取得的，不作反映。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】政府补助准则对政府补助要求采用的是收益法中的净额法，以便更真实、完整地反映政府补助的相关信息。（）可靠取得的，不作反映。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】附有使用条件的政府对企业的经济支持不属于政府补助。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在很少情况下，政府补助也表现在无偿划拨非货币性资产，这种情况下，应当在政府批准时按其公允价值确认和计量，公允价值不能可靠取得的，按照名义金额（即1元）计量。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】对于不能合理确定价值的政府补助，应当在附注中披露该政府补助的性质、范围和期限。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】与收益相关的政府补助应当在其补偿的相关费用或损失发生的期间计入当期损益。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】企业在进行政府补助会计处理时，首先需要根据政府补助准则关于政府补助的定义来判断企业从政府取得的经济支持是否属于政府补助准则规范的政府补助。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】政府在批准财政拨款时就规定了资金的具体用途。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 2010年12月31日，X公司对一条存在减值迹象的生产线进行减值测试，该生产线的资料如下：该生产线由A、B、C三台设备组成，被认定为一个资产组；A、B、C三台设备的账面价值分别为80万元、100万元、70万元，三台设备的使用寿命相等。减值测试表明，A设备的公允价值减去处置费用后的净额为50万元，B和C设备均无法合理估计其公允价值减去处置费用后的净额以及未来现金流量的现值；该生产线的可收回金额为200万元。不考虑其他因素，A设备应确认的减值损失为（　　）万元。

① 16

② 40

③ 14

④ 30

查看完整题目与答案