【单选题】【消耗次数:1】
课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。
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学具
环境
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相关题目
【单选题】 施瓦布认为课程不是教材这一个因素,而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。
①  学校
②  教学目标
③  课程标准
④  环境
【判断题】 生态系统演化是生态系统各项因素变化的综合结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 进入20世纪70年代,课程内涵有了重大发展,从强调教材这一单因素到强调教师、学生、教材与( )四因素的整合
①  环境
②  多媒体
③  知识
④  课程
【多选题】 各类生态系统可以合并划分为(),整个生物圈则构成地球上最大规模的生态系统。
①  陆地生态系统
②  淡水生态系统
③  海水生态系统
④  草原生态系统
【单选题】 与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是()。
①  A.生态系统的无机环境
②  B.生态系统的气候环境
③  C.生态系统的地理位置
④  D.生态系统的成分
【单选题】 与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是()。
①  A.生态系统的无机环境
②  B.生态系统的气候环境
③  C.生态系统的成分
④  D.生态系统的地理位置
【判断题】 目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统,其中对其它生态系统的依赖很大,比较脆弱的人工生态系统是果园生态系统。
①  正确
②  错误
【多选题】 构成生态系统的成分一般分为:()
①  无机物质
②  有机化合物
③  气候因素
④  生产者
⑤  消费者
⑥  分解者
【判断题】 素有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 进行模板支撑和拆卸时的悬空作业,下列哪些规定是正确的?( );
①  严禁在连接件和支撑上攀登上下
②  并严禁在上下同一垂直面上装、拆模板
③  支设临空构筑物模板时,应搭设支架或脚手板
④  模板上留有预留洞时,应在安装后将洞口覆盖
⑤  拆模的高处作业,应配置登高用具或搭设支架
【多选题】 总配电箱中漏电保护器的额定漏电动作电流IΔ和额定漏电动作时间TΔ,可分别选择为( );
①  IΔ=50mA TΔ=0.2s
②  IΔ=75mA TΔ=0.2s
③  IΔ=100mA TΔ=0.2s
④  IΔ=200mA TΔ=0.15s
⑤  IΔ=500mA TΔ=0.1s
【多选题】 钢丝绳的破坏原因主要有( );
①  截面积减少
②  质量发生变化
③  变形
④  突然损坏
⑤  连接过长
【多选题】 企业取得安全生产许可证,应当具备下列安全生产条件:( )。
①  建立、健全安全生产责任制,制定完备的安全生产规章制度和操作规程
②  主要负责人和安全生产管理人员经考核合格
③  安全投入符合安全生产要求
④  设置安全生产管理机构,配备专职安全生产管理人员
⑤  从业人员经安全生产教育和培训合格
【多选题】 《安全生产法》规定,安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行( )职责。
①  督促落实本单位重大危险源的安全管理措施
②  检查本单位的安全生产状况,及时排查生产安全事故隐
③  督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患
④  制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为
⑤  及时、如实报告生产安全事故
【多选题】 根据《建筑法》,建筑施工企业应当在施工现场采取( )。
①  维护安全的措施
②  防范危险的措施
③  预防火灾的措施
④  有条件的,应当对施工现场实行封闭管理
⑤  以上答案全部正确
【多选题】 施工升降机主要由下列哪些部分组成?( );
①  金属结构
②  驱动机构
③  附着
④  安全保护装置
⑤  电气控制系统
【多选题】 推土机在坡道上停机时,应( );
①  将变速杆挂低速档
②  接合主离合器
③  操纵人员不得离开
④  锁住制动踏板
⑤  将履带或轮胎楔住
【多选题】 挡土墙的主要作用有、( );
①  维护土体边坡稳定
②  防止坡体的滑移
③  防止土方边坡的坍塌
④  防止土体的滑移
⑤  防止土方的坍塌
【多选题】 生产经营单位与从业人员订立协议( )。
①  除免其对从业人员因生产安全事故伤亡依法承担责任的,该协议无效
②  减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法承担责任的,该协议无效
③  除免其对从业人员因生产安全事故伤亡依法承担责任的,该协议有效
④  减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法承担责任的,该协议有效
⑤  除免或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的,该协议有效与否视情况而定