【单选题】【消耗次数：1】
发现学习教学模式的教学流程主要有：创设情境、（ ）、检验假设和总结运用等四个阶段。
①
独立探究
②
提出假设
③
理解发现
④
动手操作
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相关题目
【单选题】
由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的）探究，发现对象的本质属性的教学策略称之为（ ）。
①
交互式问题解决策略
②
探索－发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略
【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
随机题目
【单选题】
一Susan, will you please go and empty that drawer? 一 ?
①
What for
②
What is it
③
How is it
④
When is it
【单选题】
—I feel so nervous about the National English Speech Competition tomorrow. —_______.
①
I really envy you
②
Glad to hear that
③
Take it easy
④
very good
【单选题】
— How about going to the cinema? — ___________
①
Enjoy yourself!
②
Good luck!
③
Sounds like a good idea!
④
very happy
【单选题】
— Could you please help me choose an Mp4 player online?— ________. My computer doesn’t work.
①
I don’t agree
②
I hope so
③
I’m afraid I can’t.
④
i did
【单选题】
Translation : Parents are too busy to spend time teaching their kids right from wrong.
①
父母不会太忙，所以有时间教导孩子明辨是非。
②
父母都太忙，没有时间教导孩子明辨是非。
③
父母很忙，但是也抽时间教导孩子明辨是非。
④
父母很忙，经常抽时间教导孩子明辨是非。
【单选题】
一Brand was Jane’s brother!— he reminded me so much of Jane!
①
No doubt
②
Above all
③
No wonder
④
how
【单选题】
-________ keep water running when you are brushing your teeth or washing your hands, Jack. -OK. I know we must save every drop(滴) of water.
①
Please
②
Why not
③
Don’t
④
do