【单选题】【消耗次数：1】
发现学习教学模式的教学流程主要有：创设情境、（ ）、检验假设和总结运用等四个阶段。
①
独立探究
②
提出假设
③
理解发现
④
动手操作
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相关题目
【单选题】
由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的）探究，发现对象的本质属性的教学策略称之为（ ）。
①
交互式问题解决策略
②
探索－发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略
【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
随机题目
【单选题】
关于痱子下列说法，错误的是( )
①
痱毒是痱子被搔抓后发生感染而成
②
痱子多发生在多汗或容易受摩擦的部位
③
脓痱可外用2%鱼石炉甘石洗剂、黄连扑粉
④
可以挤压长在面部三角区内的疖肿
【单选题】
给儿童滴眼药过程中,错误的做法是( )
①
使儿童头向后仰稍倾斜,使患眼位置低于健眼,以免药液从患眼流入健眼
②
轻向下拉开下眼险,将药水滴在眼球与下眼险之间,不要直接滴在黑眼球上
③
滴完后,让儿童快速眨动眼睛
④
防止药液进入鼻腔,可用手轻压眼角内侧泪囊口处2- 3分钟
【单选题】
在教育过程中，要注意学习或其他活动的难度和强度，组织学前儿童活动时，应循序渐 进，从易到难，将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行，这是因为学前儿童大脑皮层具有
（ ）的特点。
①
优势法则
②
始动调节
③
动力定型
④
镶嵌式活动
【单选题】
关于急性上呼吸道感染，错误的是( )
①
多数是由病毒引起的，少数是细菌
②
主要有普通感冒、急性咽炎、急性喉炎三种类型
③
急性咽炎表现为咽痛并有吞咽困难
④
小儿急性喉炎是普通疾病，只需要在家观察