【单选题】【消耗次数:1】
现代理论认为,学习是一个( )的过程。
建构
吸纳
传递
训练
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【单选题】 ( )理论认为学习是一种主动学习的过程
①  行为学习
②  认知学习
③  构建学习
④  观察学习
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
【判断题】 建构主义学习理论认为,培训师往往主宰着整个培训过程和员工。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )模式认为,学习不是直线式的、被动的反应过程,而是一个主动探究的过程
①  过程模式
②  目标模式
③  探究模式
④  自主合作模式
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
【判断题】 根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
【简答题】 建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。
【判断题】 班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 建构主义认为,( )、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
①  游戏
②  活动
③  情境
④  作业
随机题目
【判断题】 插补周期与插补运算时间的关系,一旦选定了插补法,则完成该算法的时间也就足确定了。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在以直流伺服电动机或交流伺服电动机为驱动元件的数控系统中,一般采用数据采样方法插补。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 数据采样插补是根据编程的进给速度将轮廓曲线按时间分割为采样周期的进给段,即进给步长。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在开环步进伺服系统中指令信号是单向流动的。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 步距角越小,加工精度越低。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 分辨率不仅取决于检测装置本身,也取决于测量线路。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 位移检测系统能够检测量出的最大位移量称为分辨率。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 位置伺服控制系统的位置精度在很大程度上决定了数控机床的加工精度。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 数控机床具有高效率的特点。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 主轴内部刀具自动夹紧机构是数控机床特别是加工中心的特有机构。该说法( )
①  正确
②  错误